О. Она нежная, светлая и спокойная. Его много, он черный, негативный, грязный. Она в другой комнате, не хочет этого видеть. Ей меня жалко, но она видит, что он испугался и не умеет реагировать по-другому.

О. Он в ярости, не находит себе место. Дочь вышла из-под контроля, и нужно вернуть контроль любыми способами. Я чувствую себя униженной, я не человек, не имею права на свою жизнь, у меня не может быть ничего личного.

Еще случай., девочке лет 7, она взяла у отца деньги без спроса. Другим детям давали 500р в неделю, а ей только 100. Она не хотела выделяться в классе, и брала деньги сама. Перед этим спросила у него – почему у детей столько денег, а у меня столько. Ответ получила короткий – тебе этого достаточно. Отец избил девочку ремнём.

В. Что он чувствует в это время?

О. Он взбешён, что я делаю что-то за спиной. Деньги сами по себе не имеют значения.

Вместо того, чтобы попросить, я украла. Он был в отчаянии. Мне кажется это так лицемерно. Ты применяешь насилие к своему ребенку, и моральное, и физическое, и ещё изображаешь, что тебе жаль.

В. Каковы его чувства, мысли?

О. Он чувствует себя преданным. Этот ребёнок его предал. Вместо того, чтобы сказать через рот – попросить, она пошла в обход. Выход из-под контроля его бесит. Он считает, что в обход это не честно.

Смотрите, когда у такого человека просят, это означает, что он большой и сильный, а тот, кто просит маленький и слаб. Просьбы проливают бальзам на Эго. Просьбы его очень устраивают. Но когда действуют самостоятельно, его важность задета. Такого он не прощает.

В. Что он чувствует, когда бьёт? Ведь ты маленькая, и ты девочка. Есть же разница – бить мальчика или девочку.

О. Отец в отчаянии, не знает, как по-другому, не может ничего мне объяснить. Может быть, с ним так поступали. Он говорит – ложись на диван, снимай штаны и считай удары. Он чувствует ярость, контроль, наконец-то, он сверху. Главное быть сверху, подавить, знай своё место, я тут главный.

Считай удары – это точно не про спонтанную ярость. Это методичное и последовательное поведение – подавить по-полной, до дна, без малейшего шанса.

Ещё одна ситуация. Девочке 3.5 года. Только что умерла её мать. Его некому остановить.

О. Я даже не помню, что сделала. Вижу диван. Он стоит на полу и держит меня одной рукой за обе руки, а второй бьёт. Я плачу. Бьёт молча, ничего не говорит. Мне хочется, чтобы меня кто-то защитил. Мама больше не придёт… плачет. Тогда я осознала, что защитить меня больше некому. Чувства безопасности в моей жизни больше никогда не было. После этого у меня появилось много разных страхов сразу.

В. Была ли ситуация, когда он сделал что-то хорошее?

О. Мне было лет 17. Я пришла домой заплаканная, поругалась с парнем, и он обнимал меня. Тогда я чувствовала себя в безопасности. Один раз. Он беспокоится и любит меня. Ему приятно, что я пришла к нему. Девушка ненадолго расслабляется и вдруг её поражает осознание. О, опять! Его большое Эго было польщено, что я пришла к нему, а не к его жене. Когда он сильный, а слабый к нему приходит, он доволен. А когда ты действуешь самостоятельно и уходишь из-под контроля, тут караул, меня предали. Это его бесит. Я тут самый умный, всё должно быть по-моему.

В. Как бы ты сформулировала суть ваших отношений.

О. Его огромное Эго и моя полная беззащитность.

В. Есть маленькая девочка и взрослый мужчина с огромным Эго. Какие у тебя осознания по поводу этого?

О. Эта девочка, как человек, не существует в его поле зрения. Это придаток, как будто он и есть этот маленький человек, за которого он чувствует и пытается прожить жизнь за него. Он даже не предполагает, что в этом теле есть желания, боль, свои задачи. Как у растения отросток – это принадлежит ему, это его проекция, которая должна реализоваться. Этот отросток ему бесконечно должен. Сама моя жизнь принадлежит ему. Возраст не имеет значения.

Головой я понимаю, что есть его зона ответственности и есть моя. Я отвечаю за свои ошибки, но не в ответе за его реакции на мои ошибки.

В. Всё ли пошло по плану?

О. Нет. Только две ситуации были по плану, остального должно было быть меньше.

В. Зачем тебе, как душе, нужно было проходить через это?

О. Чтобы научиться выстраивать границы, принимать и отстаивать свою точку зрения. Этот опыт про принятие себя. Моё восприятие себя не должно зависеть от чужого мнения. Я должна была научиться быть уверенной в себе. Да, я такая. Чтобы я могла отстраиваться от чужого мнения.

В. Чему ты уже научилась?

О. Выживать самой, опираться на себя, чувствовать других людей. Момент насилия дал пищу для размышления. Я стала понимать других людей, их боль, их чувства.

Дальше идём в прошлую жизнь, которая могла бы что-то прояснить.

Жизнь самурая на острове Цусима

Сначала прошлая жизнь не открывалась. Пришла белая защитница, которая появилась в самом начале работы. Она сказала, что девушка не готова, слишком много боли. Но клиентка настойчиво попросила показать, потому, что она приняла решение разобраться, она готова. После просьбы воплощение открылось.

Это было воплощение азиатского мужчины, сине-чёрные волосы, широкие штаны. Ему лет 30 и он бежит кого-то спасать. Сильное крепкое тело, выносливый. Прибежал в горящую деревню, нашёл там женщину с тремя детьми, вывел из огня. Оказалось, что эта женщина – душа матери в этой жизни. То есть открылось воплощение, совместное с матерью. Но пока было непонятно, кто они друг другу.

Пока он бежал спасать женщину по лесу, ему встретился волк, похожий на обычных, только чёрный. Они боролись врукопашную. Оскал волка был прямо перед лицом мужчины, но обломком самурайского меча он проткнул бок животного и спас свою жизнь.

В. Кем были родители мужчины?

О. Азиатка, круглое лицо, счастливая, лепит куличики с сыном. Деревня, домики, довольно широкие улицы, люди разговаривают друг с другом.