Хорошо обустроенная окружающая среда позволит ребенку расти и развиваться в самых благоприятных условиях, где не будет места стрессам. Это крайне необходимо для формирования веры в себя.
Списывать и жульничать будут только те, кто либо боится провала, либо потерял веру в себя. Самоконтроль в педагогике Монтессори – это также способ постигать новое, потому что ребенок не просто подсматривает ответ, а пытается найти его с помощью имеющегося материала. Понимание, что он сумел найти решение проблемы, вселит в него надежду и заставит вновь поверить в себя.
Начиная с трех лет, ребенок способен самостоятельно заботиться об окружающем пространстве. Он должен уметь подметать пол, вытирать пыль, мыть стол и стул, составлять букеты, ухаживать за растениями и т. д.
Начиная с 15 месяцев, когда ребенок уже сделал первые шаги и научился элементарным движениям, ему хочется быть помощником взрослого во всех его делах. Он испытывает удовольствие, чувствуя себя способным сделать то же, что и родитель. Ему приятно проводить время на кухне и готовить вместе с матерью овощи для салата или супа, напитки и т.
И наоборот, ребенок, чьи родители все время бросаются ему на помощь, полностью зависит от них и не уверен в своей безопасности. Если рядом нет взрослого, ребенок ничего не может сам, чувствует свою беспомощность и теряет веру в себя и свои силы.Когда ребенок понимает, что способен сделать что-то самостоятельно, у него развивается чувство гордости и формируется прекрасный образ себя самого
Все пособия находятся в пределах досягаемости ребенка и разложены по категориям:
– практическая жизнь;
– развитие сенсорного восприятия;
– математика;
– язык;
– общая культура: история, география и науки.
детям.
• Используйте предметы из натуральных материалов, которые бьются и ломаются (дерево, фарфор и т. д.), а не подделки из пластика. Пусть контейнеры и их содержимое выглядят красиво и гармонично, чтобы развивать у ребенка чувство прекрасного и привлекать его своим видом.