Цитаты из книг автора «Сильви Д’Эсклеб»

Только обладая полной свободой действий и движений, ребенок может стать самим собой и окончательно и бесповоротно поверить в себя. Свобода не означает вседозволенности. Свобода возможна только в определенных рамках, и ответственность за их установление возлагается на взрослого.

детском саду Монтессори дети выбирают себе дело по душе и несут за него полную ответственность. Например, они могут: ● расставлять попарно обувь; ● развешивать пальто; ● убирать класс; ● делать перекличку; ● поливать растения; ● ухаживать за животным;

Для укрепления веры в себя следует постепенно возлагать на ребенка ответственность за действия, которыми наполнена его жизнь. Начинать нужно с самых простых вещей: самостоятельно умыться, сложить одежду, положить грязную одежду в корзину для стирки, убрать свои игрушки и т. д. По мере роста и взросления на него можно возложить и другие обязанности. Возможность отвечать за порученное дело развивает уверенность. Разумеется, все обязанности должны быть адаптированы к возрасту ребенка и уровню его развития.

Ну что ты хнычешь, ничего страшного не произошло!» ● «Не реви, большие мальчики не плачут!» ● «А твой брат не плакал, когда свалился с велосипеда!»

как можно естественнее. Подбегите к нему, поднимите, возьмите на руки и крепко прижмите к себе. Слова, которые вы произносите в этот момент, имеют большое значение. Лучшее, что вы можете сделать, учитывая серьезность падения, – дать ребенку несколько секунд, чтобы прийти в себя и понять, что произошло. Потом спокойно подойдите к нему, сядьте на корточки и произнесите несколько ободряющих слов. Можно сесть рядом с ним и нежно обнять его. Если малыш действительно испуган, встаньте около него на колени. Чаще всего ребенок быстро успокаивается и продолжает свои занятия.

Невозможно избежать шишек и падений, пока ребенок растет, даже если мы стремимся обеспечить ему полную безопасность. Наша реакция на эти мелкие события очень важна, поскольку может привести к утрате веры в себя и лишить смелости и желания «исследовать мир». Когда ребенок падает, следует вести себя

избежание стрессовых ситуаций и внушения ребенку чувства вины необходимо, чтобы взрослый не привносил в воспитание свои личные проблемы.

Мозг младенца пока еще находится в неразвитом состоянии и не может управлять эмоциями. Позволяя ему долго плакать, вы подвергаете его сильнейшему стрессу. И наоборот – ласки, покачивания, заботливый материнский уход внушают ему уверенность, успокаивают, что способствует развитию необходимых качеств для управления эмоциями и развития веры в себя.

Взрослый, воспитывающий ребенка, постоянно должен давать ему почувствовать, что верит в него. Ребенок проникается верой в другого человека и готов идти вперед.

Осознание того, что у всех детей есть чувство собственного достоинства, должно стать главным принципом для людей, решивших посвятить жизнь воспитанию. Взрослый задает ребенку определенные моральные рамки, внутри которых тот может свободно развиваться. Внешние ограничения необходимы во всех областях жизни до того момента, пока ребенок не усвоит их и не сможет самостоятельно контролировать себя и свои действия. Для ребенка это долгий процесс самосозидания. Родители не должны пускать его на самотек из-за недостатка убежденности и твердости. «Нет» всегда означает «нет»