Цитаты из книг автора «Сильви Д’Эсклеб»

не может концентрироваться одновременно на наших жестах и словах

Старайтесь не разговаривать; единственное, что вы можете сказать ребенку: «Следи за моими руками и смотри, что я делаю». После презентации произнесите новые слова и выражения и скажите: «Теперь ты знаешь, как выполнить это упражнение, и можешь его сделать сам столько раз, сколько захочешь». Немногословие необходимо потому, что ребенок

помоги мне сделать это самому»)

Перекладывание крупных макарон из одной миски в другую Материал • 1 большой поднос • 2 большие миски • макароны большого размера (бантики, ракушки), около 6 штук Миска с макаронами находится слева от ребенка.

Подготовка упражнений Очень приятно заниматься подготовкой упражнений, относящихся к практической жизни, и ребенок всегда рад обнаружить новый поднос. • Обычно материалы для таких упражнений располагаются на подносе или в корзине. Лучше всего, если поднос будет деревянным, белым или однотонным, чтобы он не отвлекал внимание ребенка. У некоторых подносов есть ручки, и их легко переносить даже самым маленьким детям. • Используйте предметы из натуральных материалов, которые бьются

Упражнения, связанные с уходом за окружающим пространством, служат подготовкой к изучению математики,

математика; – язык; – общая культура: история, география и науки.

Чтобы обустроить в доме игровое пространство Монтессори, нужно соблюдать ряд правил. • Большая часть пособий располагается на деревянных подносах с бортиками, которые ребенок может передвигать. Пособия эстетично выглядят, составляют единое целое и стимулируют в ребенке желание изучать новое. • Все пособия находятся в пределах досягаемости ребенка и разложены по категориям: – практическая жизнь; – развитие сенсорного восприятия;

новое. • Все пособия находятся в пределах досягаемости ребенка и разложены по категориям: – практическая жизнь; – развитие сенсорного восприятия; – математика; – язык; – общая культура: история, география и науки.

выразить то, что он видит, чувствует и хочет нам сказать, – очень важные факторы, помогающие обрести веру в себя. Если ребенок может найти слова и точные выражения для объяснения себя, то его жизнь становится гораздо легче и приятнее. Понимание слов, произносимых взрослыми, также имеет большое значение. Осознание того, что происходит и что его ждет в ближайшее время, куда все сейчас пойдут, куда уходят родители, где они сейчас находятся и т. д., играет важную роль в развитии у ребенка веры в себя, поскольку позволяет избежать стрессов.