Одна из главных целей этой педагогики – развить у ребенка веру в себя, фундаментальное качество характера, необходимое для счастья и личностного расцвета
Между рекомендуется повторять все, что сказал ребенок. Например, если он показал на молоко, скажите: «Да, это молоко!» Так он увидит: вы понимаете его, придаете большое значение всему, что он говорит, и его усилия, направленные на общение с вами, находят отклик.
установить на этажерках специальные знаки (фотографии, бумажные наклейки), чтобы ребенок мог возвращать материалы на место и в любой момент знал, где их взять.
Выкладывайте только те пособия, которые вы будете показывать ребенку, обучая его правильно пользоваться ими. В противном случае у него сформируются некорректные навыки обращения с этими предметами