Цитаты из книг автора «Сильви Д’Эсклеб»

• Все пособия находятся в пределах досягаемости ребенка и разложены по категориям: • Следует выделить отдельное помещение для пособий Монтессори и не смешивать их с остальными игрушками. Если это невозможно, постарайтесь создать специальную зону с одной или несколькими этажерками и разложить материалы так, чтобы подносы или корзины с разными категориями пособий оставались на своих постоянных местах.

Открывая окружающий мир, ребенок изучает текстуру материалов, из которых сделаны предметы. Купите ему по два экземпляра мячиков (шариков) из пластика, ткани, дерева, каучука и т. д. Вначале ребенок познакомится с ними сенсорно: он потрогает их руками, покатает, попробует засунуть в рот. Позже мячики можно использовать в упражнении на распределение по парам вместе с волшебным мешочком, из которого их вынимают.

Знакомить ребенка с движущимися игрушками нужно в таком порядке: • Мобили Мунари: плоские геометрические черно-белых фигуры и прозрачная сфера, отражающая свет;• Мобили Гобби: пять шаров, оплетенные нитью одного цвета и подвешенные в порядке убывания яркости цвета от самого темного к светлому.• Мобили с октаэдрами: три бумажных октаэдров основных цветов (желтый, красный и синий).• Мобили «Танцоры»: стилизованные фигурки из цветной блестящей бумаги. Ребенку можно также показать другие фигурки, окрашенные в светлые тона, – самолетики, птицы, бабочки и т. д., но не те, что изображают нелетающие предметы, например слоников или машинки.

С первых дней жизни ребенок умеет концентрировать внимание на контрастном объекте, который расположен недалеко от его лица. Вырежьте из пластика или картона и заламинируйте черно-белые фигурки (животные, абстрактные образы). Повесьте их над кроваткой или на стене напротив пеленального столика.

Практический совет Подумайте, как создать для всех областей человеческой жизни свои наборы. Разместите на разных подносах элементы, рассказывающие о смене сезонов, наступлении праздников и т. д. Так ребенок откроет для себя понятия жизненных циклов, времен года, месяцев, праздников. Это поможет ему обрести

Все больше становится людей, которые отдают себе отчет в том, что единственный способ избежать войны и установить мир на земле – воспитание нового человека. Оно дается сначала родителями в семье, потом воспитателями в детских садах и наконец учителями в школах.

Взрослый должен делать все от него зависящее, чтобы устранить причины, вызывающие стресс у ребенка в период его становления, поскольку стресс – преграда на пути развития веры в себя

Осознание того, что у всех детей есть чувство собственного достоинства, должно стать главным принципом для людей, решивших посвятить жизнь воспитанию.

Разрабатывая свою педагогическую теорию, Мария Монтессори поставила перед собой грандиозную задачу – создать новое общество. Она не раз говорила, что только воспитание поможет установлению мира на земле. Вот ее слова: «Установление длительного мира – это результат исключительно воспитания; политика не может предложить нам ничего, кроме возможности избежать войны (…). Нужно обеспечить мир, длительный и прочный, а также стабильность…»

Приучаясь к самостоятельности, дети осознают свою успешность и становятся счастливыми, веселыми и спокойными. Напротив, фрустрация, вызванная страхом не добиться успеха, может породить гнев и психологический дискомфорт.