Цитаты из книги «Как любить детей. Опыт самоанализа»

он упразднил отметки и ввёл самооценочные суждения

Итак, решалась судьба: какой путь выбирать в образовании — любить детей по-настоящему или любить их на словах.

всесильные источники Любви и Веры.

Любовь и Вера — вот что начал я осознавать тогда, когда, отлучённый от детей очередным решением министерства образования, находился в отчаянии.

А силы для борьбы я черпал из двух источников: первый источник — любовь к детям, второй — вера в те идеи, которые помогали мне защитить детей.

Зародился новый принцип дидактики: вести обучение не от лёгкого к трудному, а от трудного к более трудному.

первая была ориентирована на общее развитие младших школьников, вторая — на умственное развитие, на развитие в детях диалектического типа мышления.

включить в расписание игру в шахматы, уроки по этике…

А Сталин сказал: «Чтобы строить — надо знать, чтобы знать — надо учиться, учиться упорно, прилежно».

Тогда зачем же воспитывать веру в коммунизм? Науку надо учить, а не воспитывать веру в неё…