Устремлён я к раскрытию трёх качеств своего характера.
Первое качество: Доброта. Доброта учителя к ученику есть матерь доброты сердца ученика ко всему миру.
Второе качество: Искренность. Учительская искренность есть условие духовного единения с учеником.
Третье качество: Преданность. Преданность учителя умножает в ученике надежду на спасение и дарит ему убежище.
И кто устремится к познанию своей сути, того сердце поведёт правильными тропинками, а может даже он откроет сокрытую в себе тайну, и помочь ему в этом может и должен учитель.
Духовность не сводится ни к морали, хотя есть источник нравственности; ни к изощрённой интеллектуальности, хотя открывает иные миры для познания; ни к религиозности, ибо она есть путь познания в себе Творца, а религиозность лишь сокращает этот путь.
Процесс творения даров духа, – а не сами дары духа, – есть смысл жизни и есть служение, есть Путь совершенствования духа. Это и будет твоим истинным достоянием. Тем, ради чего ты и пришёл в мир Земной. Его и унесёшь ты с собой.
Фактически весь образовательный процесс сводится к обучению и заботам о нём и направлен на узкую цель — вооружить учащихся прочными знаниями, умениями, навыками, дать им владение основами наук.