Цитаты из книг автора «Сергей Ним»

Выделю три основных вида учебников, которые могут помочь в самостоятельных занятиях. 1. Комплексные пособия или «журналы»

Твердое знание 500–700 употребительных слов уже позволит вам кое-как изъясниться, помогая жестами и мимикой. Считается, что 2000–3000 самых употребительных слов (а также их производных) достаточно для устного общения на бытовые темы при условии, что вы твердо знаете эти слова и владеете основами грамматики. Это количество берут за ориентир, говоря о базовом словарном запасе.

Положительный настрой и мотивация – очень важные факторы успеха в изучении языка.

Изучение языка – двухсторонний процесс, требующий участия не столько учителя, сколько ученика. Языку нельзя научить, ему можно только научиться.

На этом этапе берем секундомер и на время прогоняем всю колоду: сначала в англо-русском порядке, потом в русско-английском. Переворачиваем карточку и, как только глаз распознал написанное, выкрикиваем (можно «выкрикнуть» про себя, мысленно) ответ. Смотрим время: допустим, прогнали колоду за 34 секунды. Повторяем, стараясь побить рекорд

Примеры: «Headway», «New Opportunities».

1. Перед вами не стоит задача выучить все английские слова. Вам нужно знать относительно немного слов и выражений. Запоминайте их произношение и примеры употребления в речи. 2. Словарный запас нужно пополнять, начиная с общеупотребительных слов. В этом вам помогут учебники, специальные словари употребительных слов, обучающие программы. 3. Информация запоминается не в процессе ее считывания, а в процессе припоминания. Чтобы запомнить слово, нужно вызвать его в памяти, не глядя на подсказку (например, варианты ответа). 4. Слова быстро забываются, если их не повторять. Лучше всего они запоминаются, когда вы часто встречаете и используете их в речи. 5. Осмысленная информация запоминается лучше бессмысленной. Старайтесь запоминать не наборы букв, а осмысленные слова, привязанные к обозначаемым ими образам. 6. Выучить слово — это только первый шаг. Чтобы слово осело в памяти, нужно его много раз повторить, а еще лучше — многократно встретить (или использовать) в речи. 7. Активный словарный запас всегда меньше пассивного. В него попадают те слова и выражения, которыми вы пользуетесь в речи чаще других. 8. Изучение слов с помощью карточек (бумажных и электронных) — проверенный эффективный способ, который позволяет быстро и качественно запоминать слова, используя бесполезное время в пробках, очередях и т. д. Слова нужно сначала запомнить, затем повторить в обоих направлениях, закрепляя их в памяти, а затем повторить еще раз на скорость, чтобы добиться мгновенного узнавания. 9. С опытом старайтесь выработать свой индивидуальный подход к запоминанию слов, основанный на ваших предпочтениях и особенностях памяти. 10. Заучивание списков слов из числа самых распространенных (с помощью карточек или программ) целесообразно на начальном этапе изучения языка, когда словарный запас еще недостаточен для понимания даже простых текстов на английском. 11. Считается, что, преодолев порог в 2000—3000 слов, уже нет смысла учить слова целенаправленно, лучше набирать словарный запас из речевой практики. Со временем вы вообще практически перестанете учить слова специально. 12. Знание слов без грамматики не позволит ни понимать, ни изъясняться. А без практики в речи можно забыть даже слова родного языка.

Произношение слова можно уточнить, найдя его транскрипцию в словаре или, что проще, воспользовавшись «говорящим» онлайн-словарем, вроде «Лингво». Если слово читается неочевидным для вас образом, транскрипцию нужно выписать на карточку — на английской стороне. Если же сюрпризов нет, то транскрипцию можно не записывать.

В английском же правила чтения скорее не правила, а общие рекомендации, одно и то же слово может произноситься по-разному, имея при этом разные значения. Про английский язык по этому поводу шутят: «Пишем „Манчестер“, читаем „Ливерпуль“», имея в виду несовпадение написания и произношения слов. Поэтому, выписывая незнакомое слово, не забывайте смотреть транскрипцию — в ней может скрываться большая неожиданность. Например, слово wind может читаться двумя разными способами в значении глагола и существительного, примерно как «уайнд», что значит закручивать (например, гайку), и «уинд» — ветер.

Найдите в учебных пособиях (например, «Практическая грамматика английского языка», К. Н. Качалова, Е. Е. Израилевич) информацию о значениях приставок и суффиксов, изучите их типичные значения — это поможет вам облегчить запоминание слов. Слово — это не самая мелкая наделенная смыслом частица языка. Смысл могут нести корни слов, приставки и суффиксы.