Цитаты из книги «Дао благополучия. История вашего будущего»

еще до рождения у любого ребенка складываются некие исходные представления, впоследствии определяющие его отношение к жизни в широком смысле этого слова (да и вообще саму жизнь). Представления о том, насколько благополучен он сам и насколько благополучны другие (а еще и насколько благополучен мир, в котором ему предстоит жить, а также Некто, тот, кто его создал…). У подавляющего большинства детей к моменту рождения эти четыре метакарты соответствуют идеальному варианту «все о’кей»: я, другие, мир и Бог (за редким исключением тех, кого хотели убить еще в утробе матери, сделав аборт, или тех, вынашивание которых происходило с выраженными патологиями). Однако далее травма рождения (крайне неприятный и плохо организованный процесс), родительское программирование и воздействие значимых других приводит к тому, что вышеупомянутые метакарты пришедшего в этот мир человека меняются, а после как бы фиксируются.

9. И карты, и программы являются в высшей степени бессознательными (и даже просто неосознаваемыми) образованиями, не поддающимися изменениям на сознательном уровне.

удачливость – адекватностью присущих ему карт реальности: представлений о себе, других, мире и Боге.

так как мы просто воспользовались возможностями бессознательного для изучения последствий двух уже существующих в квантовом мире вероятностей развития ее жизни.

Основываясь на данных упражнения 1, осуществите ресурсирование отдельных участков своей ОЛЖ, а также всей жизни в целом. Упражнение 9 Составьте список своих ограничивающих решений (убеждений) и трансформируйте каждое из них в нечто «разумное, доброе, вечное». Упражнение 10 Разимпринтируйте все, что вспомнится (все памятные вам, но ужасно неприятные эпизоды вашей жизни). После чего, сделав паузу, займитесь теми своими проблемами, о причинах возникновения которых вы либо напрочь забыли, либо даже не догадываетесь.

Дабы понять (как следует) модель SCORE, возьмите свое текущее благополучие по любому из пяти оснований (здоровье, взаимоотношения, любовь/секс, работа и материальное благосостояние) или в целом и разберите его по следующей схеме-последовательности. S: Что вы имеете в этой области благополучия сейчас? O: Что вы хотите вместо этого? E: Что это желаемое вам даст в плане улучшения вашей жизни? C: В чем (а также где и когда) причина вашего нынешнего «S»? R: Что нужно было бы понять, изменить и сделать Там-и-Тогда, чтобы это можно было осуществить Здесь-и-Теперь? Упражнение 7 Создайте собственную работоспособную Обобщенную Линию Жизни. Упражнение 8

И все, что нужно Здесь-и-Теперь, когда вы как бы со стороны смотрите на судорожно цепляющегося Там-и-Тогда за ветки малыша, это следующее. Решить, какого именно ресурса – качества личности, свойства психики, эмоционального состояния или просто изменения обстановки – ему (малышу) не хватило, чтобы все для него закончилось благополучно (спокойствия? смелости? спортивной злости? ощущения могущества?). Выбрав что-нибудь одно, Здесь-и-Теперь вспомнить, где и когда у вас это состояние было. Ассоциироваться с собой в том самом «где и когда». Ощутить данное состояние полно и совершенно. После чего любым образом переслать или передать этот ресурс малышу на дереве, например в виде луча света и энергии (цвет и консистенцию подскажет бессознательное). А затем оценить результат: как теперь этот малыш чувствует себя Там-и-Тогда? Если всего лишь спокойнее – этого мало! Вы должны добиться того, чтобы внутри клиента этот самый малыш, цепляющийся за ветви, обрел полное спокойствие и уверенность в себе и сознательно, а не в горячечном беспамятстве так же спокойно и уверенно спустился с дерева. Так что добавляйте себе аналогично вышеописанному любые другие ресурсы, пока не случится то самое обыкновенное чудо – чудо полного разрешения и переосмысления базового происшествия. Однако после не забудьте ассоциировать его с самим собой Там-и-Тогда (войдя на Обобщенную Линию Жизни за несколько минут до инцидента) и, пройдя базовое происшествие в уверенном и спокойном варианте, вернуться по ОЛЖ в Здесь-и-Теперь, позволяя своему бессознательному пересматривать прошлую жизнь в свете нового позитивного опыта.

Тому, что одним из ну очень интересных и весьма эффективных направлений психотерапии является то, которое позволяет клиенту пересмотреть принятые в детстве (а иногда и позднее) решения, возникшие как результат взаимодействий со взрослыми и просто миром. Которые когда-то, может, и были полезны, но теперь представляют собой тупики. Ведущие в никуда дороги. Потому что все эти устаревшие способы не только думания, но еще и чувствования, а также делания и ныне, и присно, а если не вмешаться, то и во веки веков остаются тайными и явными правилами отдельной человеческой жизни, определяющими в ней все: от стиля жизнедеятельности до уровня благополучия, которого они позволят достичь… Обратите внимание на следующий весьма важный момент. Решение, которое теперь явственно мешает нам жить Здесь-и-Теперь, Там-и-Тогда было принято отнюдь не только в результате некой психотравмы. Оно вполне могло в одночасье (то есть в один непрекрасный момент) возникнуть как следствие длительного обусловливания или даже обучения/воспитания. Но, будучи однажды принятым, это самое решение – сразу ли, с течением ли времени – превращается в некое предписание, согласно которому человек далее будет осуществлять свою жизнедеятельность. Поэтому в случае использования данной психотехнологии вам следует задаться вопросом: «Какое такое

Моей любимой метафорой, довольно точно представляющей процесс ресурсирования прошлого, является сравнение предшествующей жизни человека с дорогой, весьма далекой от совершенной и завершенной магистрали, в которой все ухабы, ямы, выбоины и трещины можно, конечно, заделывать по отдельности. Но если вся эта дорога вызывает серьезные сомнения (вполне резонные, если вы так и не смогли подняться выше лузера или – ура! – юзера…), то по рекомендации некоего «дорожного мастера» ее опять-таки всю сначала засыпают песком, потом гравием, а после заливают бетоном или асфальтом. Что, однако, не исключает возможности немного позднее осуществить «контроль дорожного полотна» и во всех местах его повреждения (там, где для устранения психотравмы оказалось мало общих ресурсов) приступить к уже точечной и уместной (для данного места) заделке «пробоев». С применением уже специальных, требуемых именно для данного повреждения ресурсов. Однако не могу не напомнить, что начинается вышеупомянутая

Бессознательное же принимает свои меры безопасности, блокируя эту психотравму и пряча ее от нас. У человека возникает частичная или полная амнезия по поводу происшествия. И внешне все кажется весьма благополучным, за исключением некоего избыточно острого, а зачастую просто глупого реагирования на определенные, связанные с психотравмой (или похожие на нее) события и обстоятельства или болезней, ну никак не поддающихся излечению. Но происшествие продолжает жить в душе человека. И если он не избавится от записи данной психотравмы (не перепишет ее), это чревато очень неприятными последствиями. Психотравма как своеобразная мина (пусть даже и частично законсервированная) сохраняется в нашем бессознательном. И в любой миг может взорваться, порождая нечто совершенно неэкологичное. И чем мощнее эта мина, тем страшнее возможные последствия ее существования. Причем не одного только взрыва. Ведь на то, чтобы эта мина оставалась в законсервированном состоянии, бессознательное вынуждено тратить энергию и силы. Ваши собственные энергию и силы. И если одна серьезная подсознательная мина отбирает у человека, скажем, 5 % энергии и сил, а мин этих у него 10, то 5 % × 10 = 50 %. А это значит, что живет данный человек не более чем вполовину своих возможностей. Так что так или иначе, но вам придется истово заняться психотерапией личной истории. В плане зачистки и расчистки своего прошлого, ориентируясь на предложенные примеры. И используя нижеприведенные психотехнологии.