Цитаты из книги «В партнерстве с ребенком. Как слышать друг друга и вместе находить решения»

Задавайте ключевые вопросы (кто, что, где, когда). Эти

Используйте рефлективное слушание. Его особенность в том, что вы просто «отзеркаливаете», или повторяете то, что говорит ребенок. Если на ваш вопрос, почему он не ладит с сестрой, ребенок отвечает: «Потому что она мне не нравится», — вы должны сказать: «Вот как, она тебе не нравится». Затем вы добавляете уточняющую реплику, например: «Как это?», или «Что-то я не совсем понимаю», или «Ты меня прямо озадачил», или «А если поподробнее?», или «Что ты этим хочешь сказать?» Вам может показаться, что это звучит глуповато.

Начнем с главной задачи развития ребенка: он должен разобраться в том, что он собой представляет — что знает и умеет, каковы его предпочтения, убеждения, ценности, черты характера, цели и жизненные ориентиры, — почувствовать себя комфортно в осознании себя и своих особенностей, а затем в согласии с этим жить и действовать.

Запомните: даже у младенцев есть тревоги и соображения.

прогресс в решении большинства проблем идет по нарастающей, постепенно. Большую часть ожиданий невозможно осуществить одним махом, в одно мгновение.

это может быть просто «рефлексивное отрицание», при котором дети говорят «нет» в ответ на любую новую идею. Практически

в ясельном возрасте дети начинают осознавать волнения и тревоги других людей, что является одним из первых навыков эмпатии.

Мы очень хотим выяснить, что тебя беспокоит, и стремимся учитывать твои потребности. Мы хотим, чтобы наши соображения тоже были приняты во внимание. Это правильные сигналы. И такими вы будете обмениваться в течение долгого времени. Развивать отношения партнерства и сотрудничества полезно с первых дней жизни ребенка.