Цитаты из книги «Писанина. Как писать с удовольствием: от рабочих писем до диссертаций»

Вместо этого постарайтесь на данном этапе редактирования сделать следующее: ♦ Проверьте последовательность развития мысли – как на уровне абзацев, так и на уровне предложений. ♦ Поправьте порядок изложения своих мыслей и информации. ♦ Проясните все неоднозначные утверждения. ♦ Усильте слабые аргументы: объясните, почему ваш довод лучше, или добавьте фактов, чтобы подкрепить свою точку зрения.

Как только вы разберетесь с особенностями оформления ссылок, садитесь и заканчивайте работу над черновиком. Если вы будете помнить все, о чем мы говорили в этой главе, справиться с этой задачей будет легче, чем вы думали.

Не останавливайтесь. Если вы застряли на каком-то разделе, не сидите над ним целый час или даже несколько минут. Просто напишите кратко, о чем вы собирались рассказать в нем, и переходите к следующему разделу.

Как только вы напишете первый абзац – даже если он будет очень плохо написан, – мозг начнет генерировать спонтанные идеи.

Если вы решите не включать в текст информацию с какой-либо карточки, не выбрасывайте ее пока. Уберите ее в отдельную стопку. Возможно, вы решите использовать эту информацию в другом разделе доклада или передумаете, после того как перечитаете черновик, и решите все-таки включить эту информацию в тот раздел, в котором изначально планировали ее использовать.

Любители шумных компаний будут разочарованы, ведь написание текста – это то, что делают в одиночку. Для успешной работы над текстом требуется концентрация и вдумчивость. А концентрация и вдумчивость требуют тишины – абсолютной тишины!

Возможно, вы еще этого не осознали, но бо́льшая часть работы, необходимая для написания текста, уже позади. Вы продумали логическую структуру своего доклада, разложили заметки в соответствующем порядке и составили развернутый план. Все, что осталось сделать, – это просто перенести информацию и мысли с карточек с заметками на бумагу.

Не нужно пытаться добавить карточку в определенную главу вопреки логике. Если вы не находите подходящего места для какой-то информации, то, возможно, она просто не важна для вашего тезиса. Отложите такую карточку в стопку «остатки». Можете попробовать добавить ее позднее. А пока вы откладываете ненужные карточки с заметками, не забывайте отмечать «пробелы» в своем исследовании – те места, которые срочно требуется заполнить обновленной

Пришло время пойти по следам найденного материала, раскопать доказательства, раскрыть правду. Всю правду и ничего, кроме правды. Другими словами, настало время подготовить заметки. Ведь когда вы приступите к написанию текста, вы будете опираться на собственные записи, а не на исходные источники информации. Почему? Потому что проще перелистать несколько библиографических карточек, чем просмотреть сотни страниц в книге или десятки закладок на мониторе компьютера в поисках нужной информации. В этой главе я покажу вам свой личный способ писать конспекты.

Составьте функциональный библиографический список Перепишите информацию со всех библиографических карточек на отдельный лист. При этом следуйте стандартам оформления библиографии, которые описаны в главе 10. Я использовал примеры, иллюстрирующие стандарты обеих ассоциаций, чтобы выбор ресурсов был больше. (Эти стандарты оформления касаются мельчайших деталей – где ставить точки, сколько пробелов требуется для правильного отступа и так далее.) Когда вы закончите со списком – функциональной библиографией, сделайте пару его ксерокопий. Пусть одна копия хранится в вашей папке с другими материалами по исследованию, а вторая – в надежном месте у вас в комнате или в столе. Хотя в процессе работы над докладом вы будете пользоваться