Цитаты из книги «Упрямый ребенок: как установить границы дозволенного»

Не в этот раз, – отвечает она. – Может быть, в другой – если сначала попросишь разрешения.

этот раз ты должен отправиться в свою комнату.

Не буду» – это отличный выбор для следующего раза, – говорит она, – но в

Через двадцать минут мы уходим в школу, независимо от того, готов ты или нет. Я заведу таймер

Ты можешь сразу перестать шуметь, – говорит она, – а можешь провести следующие пять минут в своей комнате, чтобы подготовиться к тому, чтобы слушаться за столом. Что бы т

объяснить тебе причины – после того, как ты сделаешь то, о чем я тебя просила». (А затем назначьте время для этого обсуждения.)

Ты можешь сразу сделать то, о чем я тебя просил, – или провести следующие пять минут в своей комнате, чтобы подготовиться к этому. Что предпочитаешь?» (В случае продолжения спора также следует тайм-аут.)

Уточняйте последствия непослушания

сообщает ему, чего хочет от него и что будет, если он этого не сделает

она представляет им несколько возможностей в форме выбора.