Цитаты из книги «Второй шанс»

Похоже, что и Рокфеллер, и Карнеги стремились изменить цели американской системы образования, указывая, чему нужно учить детей в школе

Грабеж посредством образованияПервые два вопроса, которые я себе задал, были такими: «Кто контролирует образование?» и «Кто решает, чему учить людей в школе?»

богатый папа приучал нас задаваться вопросом «Как я могу себе это позволить?», а вместо слова «надеюсь» он предпочитал слова «я сделаю».

Биржевыми брокерами или брокерами по недвижимости часто называют тех, кто разорился сильнее, чем в

Фуллер, слова — это самые мощные инструменты, когда-либо созданные людьми. Это топливо для нашего мозга. Слова, свойственные бедным, можно сравнить с низкокаче

Вполне возможно, что эти два слова — денежный поток — являются самыми важными словами в финансовом образовании

Мы должны были спрашивать себя: «Как я могу себе это позволить?» — и заставлять свой мозг отыскивать необходимые способы

После отмены рабства богатые создали чеки на зарплату».

Чек на зарплату — это один из самых мощных инструментов, когда-либо созданных человеком. Человек, который подписывает чек на зарплату, обладает властью, позволяющей порабощать тело, разум и душу другого человека».

Несправедливость — это финансовое невежество. Сегодня почти у всех людей во всех частях мира крадут их богатство с помощью финансовой системы, то есть посредством их денег. И самое печальное заключается в том, что большинство из них этого не осознают. Основными средствами отъема богатства служат работа, сбережения и инвестиции в рынок ценных бумаг.