Цитаты из книги «Почему отличники работают на троечников, а хорошисты на государство?» Роберта Кийосаки📚 — лучшие афоризмы, высказывания и крылатые фразы — MyBook. Страница 22
Поскольку сегодня любые деньги – это долговые обязательства, финансовое образование должно включать в себя уроки о долгах – как о плохих, так и о хороших.
18 августа 2017

Поделиться

Ты всегда получаешь то, за что платишь. Если ты платишь людям, чтобы они не работали, то все больше людей будут хотеть не работать
16 августа 2017

Поделиться

Отсутствие финансового образования – это главная причина, по которой большинство людей так и будут работать по найму. Не имея навыков обращения с деньгами, они боятся потерять работу, лишиться стабильного заработка или потерпеть неудачу.
12 августа 2017

Поделиться

В реальной жизни часто бывает так, что на один вопрос можно дать несколько ответов, а к одной проблеме подобрать несколько решений.
30 мая 2017

Поделиться

Очень важно понимать, что для описания одних и тех же понятий разные специалисты используют разные термины.
7 мая 2017

Поделиться

«Ты всегда получаешь то, за что платишь. Если ты платишь людям, чтобы они не работали, то все больше людей будут хотеть не работать».
7 мая 2017

Поделиться

Одна из самых важных задач родителя состоит в том, чтобы подтолкнуть ребенка к поиску той среды, где его таланты смогут проявиться в полной мере.
4 мая 2017

Поделиться

Стив Джобс стал миллиардером, поделившись с людьми своей гениальностью и навсегда изменив мир коммуникации. Поговорите о Марке Цукерберге и основателях «Google», а также о талантливых спортсменах и музыкантах, которые щедро делятся со всеми своей гениальностью. Постоянно побуждайте ребенка искать свои таланты – и делиться ими.
4 мая 2017

Поделиться

Обсудите с ребенком разницу между жадностью и щедростью. Мой бедный папа всегда считал богатого папу жадным. Тот же, в свою очередь, считал жадным бедного папу. Оба имели противоположные точки зрения, основанные на их контексте относительно денег, жадности и щедрости.
4 мая 2017

Поделиться

Если бы родители нашли время и объяснили ребенку иерархию потребностей по Маслоу и треугольник Б-И, то со временем он мог бы понять, что его цель в жизни – достичь пятой ступени иерархии, самоактуализации, а не застрять на второй ступени с ложной убежденностью в том, что ему нужны гарантия занятости и стабильная зарплата. Если жить в страхе и сомнениях на второй ступени пирамиды Маслоу, обнаружить своего внутреннего гения и свои скрытые таланты будет очень трудно.
4 мая 2017

Поделиться

1
...
...
43