Социальная фасилитация – процесс, благодаря которому присутствие других людей повышает вероятность доминантных реакций, что приводит к более высоким результатам при выполнении хорошо освоенных задач и ухудшению результатов при осуществлении плохо изученной
Те, кто сильно идентифицирует себя со своей группой, и те, для кого характерен авторитаризм, в большей степени склонны использовать предубеждения и стереотипы для управления своим Я-образом.
Теория социального научения – теория, утверждающая, что человек научается агрессии либо через непосредственное вознаграждение своего враждебного поведения, либо наблюдая за тем, как другие люди получают вознаграждение за проявление агрессии.