Итоги главы 2
1. Этап первый.
Начинающий маг полон щенячьего восторга и самоуверенности. Весь мир, бесповоротна и однозначна, принадлежит ему и только – ему.
Он полон сил, энергии и отсутствия негативного опыта.
Он просто ещё не в курсе, что он молодой, но уже талантливый… идиот.
Первые успехи в магии дают ему святую уверенность, что он может «всё». Правда, «всё» пока ещё не в курсе, что его может именно он.
Поэтому он никого не слушает, все советы для него – пустые страхи старпёров. И он прёт напролом, в лучших традициях камикадзе. Выбирая поле, где грабли лежат погуще и поувесистее.
Пункт первый устава любой организации – «Командир всегда прав» им бегло прочитан, но он им ещё пока не заморачивается.
У него на это просто нет свободного времени. Он так сильно занят! Ведь нужно успеть наломать столько дров, набить столько шишек! А тут, понимаешь ли, какие-то занудные правила, законы, учебники!
На этом карьера многих начинающих магов заканчивается, увы, инвалидной коляской и длинным списком таблеток, на которые он работает, а порой и побирается всю оставшуюся жизнь.
Да, да, уважаемые, – неизбежный хэппи-энд – это скрытый маркетинговый ход Голли Вуда, чтоб фильм лучше продавался!
В реале засэйвиться и перезагрузиться12 не получится!
GAME OVER – в этой жизни реально уже не переиграть!
2. Этап второй.
Получив первый реальный опыт, маг выясняет, что мир, оказывается, не любимая безотказная мамкина титька.
И с этим ему уже как-то приходится считаться, так или иначе. Оказывается, кавалерийские атаки в магии слегка проблематичны и самоубийственны.
И лучше делать, и что гораздо важнее – безопаснее делать, всё плавно и постепенно.
Тогда, может быть, даже будет время заметить и сообразить, где, как и в чём был неправ.
Те, кто осознаёт, смиряется и принимает эту простую истину, даже иногда остаются в живых и имеют все шансы дойти до третьего этапа эволюции.
3. Этап третий.
После того как маг набил пару-тройку здоровенных шишек (на всю ауру), проверил своё здоровье на прочность, а тушку и шкурку – на регенерацию, он слегка поостыл и становится более-менее вменяемым. Маг теперь начинает гораздо старательнее и вдумчивее постигать основы магии.
И не сразу на практике, как он делал раньше, а сначала уделяет внимание теории. И, о чудо из чудес, – даже советуется и спрашивает других: «Как же это всё-таки, коллеги, делается?» И даже уже прислушивается к мнению старших коллег, хотя они и не особо горят желанием поделиться с ним своими секретами.
Переход на следующий этап эволюции сильно зависит от воспитанности мага, его дружелюбия и его коммуникативных навыков. Некоторые умудряются на этом этапе поссориться со всем миром. Другие, наоборот, находят себе врагов числом поменьше, но с аурой потолще, пожирнее, чтоб уж эти матёрые Магикяне-то их точно угробили, понадёжней, как следует, с пожизненной гарантией.
Секрет успеха перехода мага на следующий уровень – его скромность и незлобивость. От скромности пока ещё не умирал ни один маг. А от понтов говяжьих и петушиного гонора – каждый второй заглубился, по рыхлому!
Но даже этого часто оказывается мало.
Только в знаменитых сериалах аутсайдеры с первой серии, воющие с кем ни попадя, доживают, назло врагам и сильным мира сего, до неизбежного победоносного финала – здоровые, румяные и счастливые.
Но стоит чётко понимать, что этот хэппи-энд – всего лишь маркетинговый ход для самой большой в мире фокус-группы – аутсайдеров и неудачников.
В реале, выживают, как правило, те скромники, кто ни с кем не враждует и всем нужен, ну просто позарез. Без кого – ну просто не обойтись!
Как, например, стоматологи или сантехники.
Меняются эпохи, флаги и диктаторы, а нужда в зубных врачах, сантехниках, всяких там дворниках, уборщицах и прочей обслуге остается при любом, более-менее длительно существующем, режиме.
4. Этап четвёртый.
После того как маг получает доступ к глобальным потокам и силам, он получает опыт За Предельного взаимодействия с силой.
Он наконец-то на собственной шкуре, чётко, до боли, понимает своё место в эволюционной цепочке Духа.
Очень скромное и очень хрупкое место. И даже начинает уважительнее относиться к муравьям и всяким там букашкам. Ведь его тоже столько раз могли, всякие там Архангелы, походя раздавить, как букашку, и даже не заметить этого.
Но он, как ни странно, почему-то остался жив. И этот факт повергает его в глубокую пожизненную задумчивость и потрясающую ко всем вежливость, тактичность и выдержанность.
Только в этом случае он имеет шансы пройти на следующий этап.
Те, кто не вырабатывает этих навыков, раньше или позже попадают под горячую руку, какого-нибудь Сиддха13 или Демиурга, в отпуске и плохом настроении, и быстренько счастливо реинкарнируют в заик и немых (на всякий случай немых, и поверьте, это не самый плохой для них вариант).
Кстати, анекдот на эту тему:
Плывёт бегемот по реке.
Вдруг, за очередным поворотом реки, видит, как куча гамадрил какого-то бегемота дубасят почём зря.
(Б) – ЧТО ЖЕ ВЫ, ОКАЯННЫЕ, ТВОРИТЕ-ТО! – орёт бегемот обезьянам изо всех сил.
(О) – Да мы сегодня всех избиваем, кто пасть сильно широко разевает, – отвечают бегемоту обезьяны.
(Б) – ааааа… ню-ню…
5. Этап пятый.
На этом этапе маг начинает понимать, что между теорией и практикой существует огромный, просто чудовищный, разрыв. Он связан с тем, что теория всегда значительно оторвана от реальности. И практика постоянно подтверждает этот разрыв на опыте.
Причём в случае магии подтверждает очень, блин, болезненно, а зачастую – и посмертно.
Маг начинает совершенствоваться не только в практике, но и постоянно развивает и корректирует понимание теории.
Иначе ему просто не выжить.
Только став опытным и осторожным (читай: ещё живым!) практиком, теоретик магии имеет шанс дожить до следующего этапа эволюции.
6. Этап шестой.
Те, кто выжил на предыдущих этапах и много, много раз ставил свою потрёпанную шкурку на кон, убедились в одном простом открытии. Все велосипеды в этом мире изобретаются много, много, много раз.
И вместо того, чтобы терять время, силы и рисковать своим здоровьем и жизнью, зачастую достаточно просто сходить в библиотеку и порыться на полках. Это быстрее, безопаснее и, как правило, эффективнее самостоятельных не ловких, самоуверенных телодвижений.
Причём книги разных времён, рас и языков зачастую взаимно дополняют друг друга.
И чем старше книга и чем мертвее язык, на котором она написана, тем большие сокровища, как правило, она скрывает.
Эта, казалось бы, очевидная истина становится удивительным открытием и инструментом для тех, кто её постиг на собственном опыте.
И те, кто взял её в свой инструментарий на вооружение, на уровне костного мозга и рефлексов, имеют все шансы перейти на следующий уровень.
7. Этап седьмой.
На этом уровне выясняется простая вещь.
В большинстве случаев совсем не обязательно гнуть свою уникальную и неповторимую (как правило, в силу своей элементарной и неповторимой глупости) линию. Достаточно просто синхронизироваться с миром и процессами, идущими в нём. И добиться всего того же самого, что ты, собственно, так сильно хотел, и даже большего, фактически без усилий.
Так воробей суетливо хлопает крыльями и летает на несколько километров. А альбатрос14 летает на тысячи километров, не совершив и десятка взмахов крыльями.
Это парадоксально, кажется, совершенно не возможным, но это так15.
Вот так маги и становятся сталкерами… Те, кто доживает до этого момента, конечно.
Главное отличие сталкера от мага (в обычном понимании этого слова) – это то, что он не изобретает велосипед, не проламывает силой туннель вероятностей. А пользуется уже готовыми тропами и восходящими потоками с минимальными усилиями приходит именно туда, где он НУЖЕН миру в текущий момент. В той роли, какой миру необходима, а сталкеру интересна.
…а интересных ролей, и сцен, и миров, для Идущего по Пути, предостаточно…
Домашнее задание № 2
Рис. Мы в город Изумрудный идём дорогой трудной…16
1. Найдите в Интернете, для каждого из пунктов 1—7 подглавы «Итоги главы 2», картинки или фото, которые могут служить своеобразным эпиграфом или заключением каждого пункта.
Распечатайте, вклейте в журнал. Обоснуйте свой выбор картинки письменно.
2. Выделите этапы развития человека. От зачатия17 и дальше.
В качестве примера найдите в Интернете, на Ютубе и изучите «Балладу о детстве» В. Высоцкого.
Штук 5—10.
3. Выделите в этапах развития человека ТИПЫ ошибок.
Как то, например: ошибки критические, фатальные18 и прочая, прочая, прочая…
Штук 5—10, можно больше. Естественно, с примерами. Добавьте, размешайте по вкусу.
4. Выделите в этапах развития человека те наработанные качества
О проекте
О подписке