Цитаты из книги «Корпоративное обучение в кризис» Павла Лебедева📚 — лучшие афоризмы, высказывания и крылатые фразы — MyBook. Страница 1
image

Цитаты из книги «Корпоративное обучение в кризис»

15 
цитат

То есть наставничество в этом плане очень хорошо работает. Даже если он проверяет не своих сотрудников, а сотрудников другой группы, другого руководителя – это увеличивает вовлечение сотрудников и их практику.
3 января 2021

Поделиться

Следующий инструмент, который позволяет увеличить эффективность практики и дает эффективную обратную связь, это Peer to peer оценка. Иногда называется оценка 360. Это когда один сотрудник дает оценку другому сотруднику
3 января 2021

Поделиться

Если участник поставил цель на время обучения, эффективность его работы вырастает практически в 2 раза, по сравнению с тем, кто такую цель не ставил. Если человек просто смотрит всё то, что есть, и не понимает, какая конечная цель, то он и не дойдёт до конца. Постановка цели на время обучения в начале тренинга увеличивает доходимость людей.
3 января 2021

Поделиться

В формате вебинара обучение не работает. Нам нужна вовлеченность участников. Задания нужно давать раз в 2 минуты. Мы много сценариев разных отрабатывали. От говорящей головы до показа слайдов. Такие вебинары вообще не заходят. Участники включают и уходят заниматься чем-то другим. Года 2 потратили, чтобы понять, что это вообще не работает».
3 января 2021

Поделиться

Хорошо работает вместе с тестированием.
3 января 2021

Поделиться

Сейчас чтобы эффективно воспринимать информацию уроки должны быть длительностью не более 15 минут. Оптимально 2—5 минуты.
3 января 2021

Поделиться

У меня не сработала библиотека курсов, где лежит большое количество материалов. Менее 1% людей их читает.
3 января 2021

Поделиться

Например, бэби-бумеры, это топ-менеджеры, вместе с X они выросли на классической образовательной системе, в которой нас всех по звонку собирали, в классы рассаживали, звонок звенел, все мы расходились по домам, как на заводах. Во многих школах до сих пор так учат, но это быстро очень меняется. Потому что миллениалы (Y) учатся уже по-другому. Они учатся у тебя в онлайн школах, они учатся сами, самостоятельно смотрят YouTube. Они активно в соц. сетях общаются и для них такой способ работает. Z, вообще не знают, что такое обучение. Потому что обучение для них – это жизнь. Они про игры, они про геймификацию. Они про то, чтобы постоянно получать фан и удовольствие от жизни, и учиться, и становится при этом лучше. Это три больших формации, про которые мы все чаще говорим».
22 декабря 2020

Поделиться

По таблице видно, что самое эффективное обучение, когда есть перерывы на практику и внедрение. Это можно контролировать и в онлайн режиме.
22 декабря 2020

Поделиться

эффективность практики этих инструментов.
22 декабря 2020

Поделиться