Читать книгу «Задачник по философии (задания и ответы). Учебное пособие для преподавателей» онлайн полностью📖 — П. Г. Кабанова — MyBook.

Задание 13. Аристотель. Содержание

Содержание у Аристотеля (он использует понятие «материя») имеет важное значение. Например, чтобы появился горшок (объясняет Аристотель) нужно четыре причины: материальная (глина), формальная (форма горшка), производящая (гончар) и конечная (цель в голове гончара). Кроме того, по Аристотелю, каждая форма является материей для более высшей формы. Так, глина есть материя для кирпича, а кирпич – материя для дома. Предельной является форма всех форм – Бог, для которого весь мир является материей.

Приведите примеры, когда содержание играет определяющую роль по отношению к форме.

Физика

Изменение количества протонов в ядре атома совершенно меняет его свойства (см. таблицу Менделеева).

Изменение средней скорости движения молекул изменяет состояние вещества (при малой скорости оно твёрдое, при средней – жидкое, при большой – газообразное).

При изменении температуры меняется ковкость металлов.

Химия

Химические свойства вещества зависят от атомов, составляющих молекулы.

Биология, зоология, ботаника:

Свойства живых существ, их внешний вид определяется генами (молекулами ДНК в составе ядра клетки).

Математика

Результат математических вычислений зависит не от используемых формул, а от исходных данных. Например, площадь круга можно вычислить по формуле S= π r², а можно с помощью интеграла. Результат получится одинаковый.

Психология

Поведение человека определяется не столько внешними требованиями, сколько его внутренним психологическим состоянием. Химические вещества, гормоны, наркотики, алкоголь изменяют состояние человека и его поведение.

Педагогика

Возможности обучения зависят не столько от воздействия учителя, сколько от желания ученика обучаться. («Никакого образования кроме самообразования не существует» – У. Теккерей).

Техника

Результат работы технических устройств зависит от заложенных в них программ и возможностей деталей. Например, сила подъёмного крана определяется силой мотора и прочностью самого крана.

Строительство

Устойчивость зданий и сооружений определяется не только конструкцией, но и качеством строительных материалов. Например, металлический каркас прочнее деревянного.

Бизнес

Содержание бизнеса влияет на его юридическую форму, а способность и активность бизнесмена определяет результат его деятельности.

Политика

Какой бы ни была форма государственного устройства условия жизни зависят от политического режима в ней; какой бы прогрессивной ни была избирательная система, результаты выборов зависят от уровня демократии в стране; как бы ни было демократичным государственное устройство, уровень жизни зависит от состояния экономики.

Право

Содержание правонарушения определяет форму его расследования, определения вины и наказания.

Танцы

Воздействие танца на зрителей зависит не столько от формы танца, сколько от способностей танцоров, их мастерства.

Музыка

Воздействие музыки на слушателя зависит не столько от музыкальных инструментов, сколько от её содержания, от мелодии и гармоничности звучания.

Театр, кино, живопись

Влияние спектакля, кино, картины на зрителей определяется их содержанием, идеями, заложенными в них.

Спорт

Результаты в спорте зависят от врождённых данных, натренированности и физического состояния спортсмена.

Физкультура

Воздействие физических занятий на организм зависит не столько от формы упражнений, сколько от внутреннего состояния организма.

Задание 14. Средневековье. Вера

Главная задача философии Средневековья – защита христианства и обоснование его догматов. Философия стала служанкой богословия. Господствует вера. Разум её обслуживает.

Тертуллиан (160—220) вообще веру противопоставил разуму: «Умер Сын Божий – это вполне достоверно, ибо ни с чем несообразно. После погребения он воскрес и это несомненно, ибо невозможно. Верую, потому что абсурдно. Мудрость мира сего есть безумие перед Богом». Эту разницу между знанием и верой он выражает вопросом: «Что общего между философом и христианином?» И сам отвечает: «Решительно ничего, как нет общего между «Афинами» и «Иерусалимом». Афины здесь – символ разума, Иерусалим – символ веры (как центр религий – иудаизма, христианства).

Для атеистов идея бога – лишь удачная гипотеза, которая многие века решала проблемы в объяснении мира, а главным способом познания являются наука и разум. Но не спешите с выводами. Вера есть и в науке. Конечно, религиозная вера имеет особенности (священный трепет, культовые действия), но она —разновидность веры.

Приведите примеры, когда и в наше время вера играет определяющую роль.

Физика

Мы уверены, что весь мир познаваем, что есть масса, сила, пространство, время и т. д. Но всё это неизвестно. Все тела при нагревании расширяются, а при охлаждении сужаются? А разве мы нагревали все тела? Может, не все из них расширяются? Например, вода, охлаждаясь ниже 4-х градусов, начинает расширяться и при нуле градусов превращается в лёд. Лёд плавает, потому что за счёт расширения его удельный вес стал меньше удельного веса воды.

Химия

Мы верим, что можно получить любое химическое соединение. Мы все тоже уверены, что, если два вещества одинаковы на вкус, цвет и запах, то это одно и то же вещество.

Биология, зоология, ботаника:

Мы верим, что животные чувствуют так же, как и мы. Но это неизвестно.

Математика

Вся математика построена на аксиомах – недоказанных, кажущихся очевидными, принимаемых на веру постулатах. Например, таких: если А больше В, а В больше С, то А больше С. Но мы знаем, что в микромире этого не наблюдается: при слиянии частиц иногда масса новой частицы меньше, чем их сумма. Вспомните Лобачевского, который поставил под сомнение постулат Евклида о том, что параллельные линии не пересекаются.

Педагогика

Педагоги (учителя, родители) уверены, что любого можно научить чему угодно, надо лишь выбрать правильную методику. Но практика это не подтверждает.

Психология

Люди верят, что все люди одинаково воспринимают вкус и цвет. А это неизвестно.

Мы верим, что мир такой, каким мы его видим. Но это не так. Мы только чуть-чуть знаем о мире, а какой он весь – неизвестно.

В психике человека вера существует в форме установок. Установка – это готовность к совершению определенного действия или реагирования в определенном направлении. Например, в темноте человек не знает сколько ступенек перед ним, но он шагает, как будто они есть, и ударяет ногой об пол, когда ступеньки уже кончились, а он ожидал, что нога пойдёт вниз.

Техника

Мы верим, что техника – это благо для человека. Но ещё Руссо, выступал против развития техники, видя в ней угрозу для существования человека. (Можете сравнить количество ДДП со смертельным исходом сегодня и с тем временем, когда ездили на лошадях.)

Строительство

Архитектор (если свободен в выборе, а не выполнят приказ) уверен, что он проектирует лучший вариант.

Люди, входя в новое здание, уверены, что оно надежно. Хотя могут быть конструктивные и производственные ошибки, брак.

Бизнес

Любой человек, начиная бизнес, уверен, что разбогатеет, хотя статистика показывает, что половина из них не сможет вести свой бизнес.

Политика

Мы верим, что наше участие в политики влияет на положение дел в государстве, хотя в отдельные моменты, возможно, такое и бывает, но чаще всего от нас ничего не зависит.

Мы верим, что глава государства, министры думают о том, чтобы нам всем жилось лучше. Но на самом деле они думают о том, чтобы их не сняли с поста, если будут работать плохо. Если же система работает на интересы народа, то только в этом случае, думая о себе, политик улучшает жизнь и всему населению.

Право

Мы верим в правосудие, в честность расследования, в профессиональность адвокатов и судей, в честность свидетелей. Уверены в том, что наказание исправляет людей. Хотя само право подходит к наказанию противоречиво: если наказание – кара, то оно должно действовать по принципу древнегреческого законодателя Драконта, который за любое преступление предлагал смертную казнь; а если цель наказания – исправление, то для преступника нужно создать благоприятные условия жизни (работа, квартира, машина), чтобы у него не было причин для совершения преступлений.

Танцы

Мы уверены, что обычные танцы (не профессиональные выступления и не балет) нам нужны для здоровья и веселья. На самом деле, роль таких танцев – сводить вместе молодёжь для создания семейных пар.

Музыка

Музыканты уверены, что музыка может выразить любые чувства. Но это неизвестно.

Театр, кино

Мы верим, что то, что видим на сцене или в кино, происходит в данный момент. И чем лучше играют актёры, тем больше мы верим в это.

Живопись

И художник и зритель уверены, что только так можно изображать объект. Например, никто не видел Христа, но все уверены, что он именно такой, каким его рисуют.

Спорт

Спортсмены и тренеры уверены, что любой рекорд может быть побит.

Мы верим, что тренировки делают нас сильными, ловкими.

Физкультура

Все верят, что физкультура полезна, что физические упражнения приносят пользу здоровью.

Задание 15. Христианские заповеди

В ответах задания 14 мы видели, что вера пронизывает всю нашу жизнь. Главная социальная функция религии сегодня – это обеспечение связи между людьми, принадлежащими к одной культуре (лат. religare – «связывать, соединять»). Она связывает ныне живущих друг с другом и ныне живущих с ушедшими поколениями. Она нужна там, где у человека нет другой точки опоры. Даже отъявленный атеист пасует, когда речь заходит о его личном захоронении – он желает, чтобы его хоронили так, а не иначе. Но почему в христианстве не остановились на заповедях Моисея (не убий, не укради и т.д.), а пошли дальше, и главной христианской заповедью является требование «возлюби ближнего как самого себя» и «ударили по правой щеке – подставь левую», ведь даже представить трудно, как это возможно сегодня? Но оказывается есть ситуации, когда приходится следовать этим заповедям.

Приведите примеры, где вести себя по-другому опасно для жизни.

Такое поведение необходимо, когда человек попадает в ситуацию, сходную с положением в рабовладельческом или феодальном времени, то есть в рабскую или феодальную зависимость от «хозяина», кем бы он ни был. Например:

– если оказался в современном рабстве (людей и сегодня воруют, угрозой для жизни заставляют работать на себя);

– если оказался в плену (хотя есть международное право, как содержать пленных, но кто ж его соблюдает);

– если оказался в заложниках (обычно заложников берут, предъявляя какие-то требования, и горе заложнику, если их не выполнят, но и до выполнения требований с заложниками не церемонятся);

– если попал в места лишения свободы, где не соблюдаются элементарные права заключённых (здесь опасность может исходить как от других заключённых, так и от представителей администрации);

– если попал в зависимость от рэкетиров, а правоохранительная система не работает;

– если в государстве законы только на бумаге;

– если человеку грозит увольнение, и он понимает, что не сможет найти другую работу и т. п.

Задание 16. Христианство. Цель как средство

Главным в учении христианства является представление о том что земная жизнь – лишь подготовка к будущей вечной загробной жизни, и чем больше человек страдает в земной жизни, тем больше вероятность, что он попадёт в рай. Поэтому христиане стойко переносили все тяготы жизни, считая их испытанием. Многие шли в монахи, где не было мирских соблазнов, а значит, вероятность заслужить прощение Бога была больше. Земная жизнь стала средством достижения рая.

Подобное встречаем и в индийской культуре. Индиец считает, что он не умирает, а перерождается: «Сегодня дворник ты, родишься вдруг прорабом, а может, до министра дорастёшь… (В. Высоцкий»). Карма – совокупность поступков, которые предопределяют будущее перерождение. Поэтому карму надо беречь: «Быть может тот облезлый кот был раньше негодяем, а этот милый человек был раньше добрым псом». (В. Высоцкий).

Эта методология жизни используется и сегодня. (Михаил Жванецкий сформулировал её так: «Не получается как цель, попробуй как средство». )

Приведите примеры, где цель действий является лишь средством достижения другой истинной цели (по принципу «не хочется, но делаю»).

– Ребёнок есть не хочет, но его заставляют «спасать» родителей: съесть ложку «за маму», ещё ложку – «за папу»…

– Школьник не очень хочет заниматься (в анекдоте первоклассник приходит из школы 1 сентября и портфелем об стол: «Родители, что ж вы не сказали, что эта бодяга на десять лет?»), но ему приходится учиться, чтобы получить аттестат.

– Студентам не все предметы нравятся, но приходится изучать, потому что им нужен диплом.

– В математике лемма – это теорема, которая специально доказывается для использования при доказательстве другой теоремы, то есть доказательство леммы является только средством.

– Взрослым хочется работать по призванию, но чтобы обеспечить семью, приходится работать там, где больше платят.

– Девушки хочет выйти замуж по любви, а выходит за богатого, чтобы обеспечить себе «хорошую жизнь».

– Хочется носить удобную одежду, но неудобная спецодежда обеспечивает выживаемость во вредных условиях труда.

– Следовать нормам права иногда не хочется, но правовое поведение является средством избежать уголовного или административного наказания.

– Банкир, собрав деньги с населения, не хотел бы их никому отдавать, но приходится раздавать в виде кредитов, чтобы получить прибыль.

1
...
...
11