Цитаты из книги «Учусь говорить правильно за 20 минут в день. Уникальная логопедическая программа для работы с детьми дома и в детском саду»

Некоторые упражнения для «домашней» коррекции

Комплексы артикуляционных упражнений, направленные на улучшение произношения отдельных звуков

Упражнения для мышц шеи, гортани

Упражнения для мышц мягкого нёба и глотки

Упражнения для развития подвижности губ

В силу неправильно сформированных отдельных артикуляторных позиций часто можно наблюдать ненормированное воспроизведение звуков.

есть произнесение одного и того же слова может быть различным от случая к случаю

Это явление носит название .

у, вполне правильно обозначить звук в начале слова («шапка»), но испытывать определенные затруднения при произнесении того же звука в середине слова («кася» (каша)). То есть произнесение одного и того же слова может быть различным от случая к случаю, от ситуации к ситуации. Ребенок в принципе способен произнести нужный звук в нужном сочетании правильно, но быстро сориентироваться и выбрать в процессе речи нужную позицию у него получается не всегда. Это явление носит название смешения (или взаимозамены) звуков.

В других случаях у ребенка оказываются сформированными все артикуляторные позиции, но возникают трудности с различением позиций, выбором звуков.