Цитаты из книги «Веды о детях. Как воспитать хороших детей»

еще на протяжении десяти лет помимо воспитания характера давалась специальность. То есть до пятнадцати лет ребенок воспитывался в плане поведения, а к двадцати пяти годам он уже приобретал специальность, квалификацию.

Поэтому в ведической культуре раскрытием характера ребенка занимались исключительно с пяти до десяти лет.

Разум человека развивается только через энергию любви. Чем больше любви, тем больше развития. Любовь означает бескорыстную вещь — не наслаждаться ребенком, целовать его каждую минуту — это не любовь — это желание наслаждаться, извлекать выгоду из этих отношений. Любовь означает лишение для родителей. Они лишаются удовольствия в отношениях с ребенком взамен на его воспитание. Они ему говорят: «Этого не надо делать, это неправильно, а это хорошо». Родители берут на себя ответственность за поведение ребенка и при этом делают это по-доброму.

Ребенку надо дать возможность развиваться в том направлении, которое ему особенно интересно. И направить туда все его силы. А все остальное, в том числе и школа, пусть осваивается по мере возможностей; ребенок должен учиться, по мере возможностей получая какие-то отметки. Если родители зацикливаются на оценках ребенка очень сильно, большое предают им внимание, это означает, что они очень сильно привязаны не к воспитанию характера ребенка, а к тому, чтобы он получил квалификацию. Это абсолютный абсурд, так думать нельзя

Если ребенок начинает наглеть, надо терпеть до определенного момента. Но когда он уже совсем нагло начинает себя вести, нужно поставить его на место. В этом заключается сила родителей.

то, что мы даем ребенку до тринадцати лет, после тринадцати он нам возвращает

Веды объясняют, что эгоистичность — это пребывание разума в невежестве. Мы все, за редким исключением, рождаемся в невежестве. Это надо учитывать и постепенно переводить ребенка из состояния невежества в состояние разумности, спокойно объясняя, в чем он неправ. Очень важно учитывать, что после наказания лишением общения обязательно должно последовать объяснение.

Ребенка, склонного быть ученым, не надо заставлять учить уроки. Он их в любом случае выучит. В нем надо воспитывать честность. Надо говорить: «Не важно, что ты получишь: двойку или пятерку. Важно, чтобы ты все делал с любовью и не для себя, а для других людей». Воспитывая детей первого типа, необходимо давать им новые знания.

Согласно закону кармы, если вы не даете должного развития ребенку, то получите точно такую же проблему в своей следующей жизни. Вас будут воспитывать аналогично неверно. Но если поступать со своими детьми правильно, то и у вас в следующей жизни, несомненно, проявятся самые лучшие черты характера.

Всегда важно помнить, что для успеха коллектива и каждой его личности самое важное — это качество руководителя.