№ 7. Байка «Человек с золотой серединой». Часть 3. «Золотой Илюшенька»

Сидел Илюшенька на любимой кухонной табуретке и болтал ножками. После происшествия со съеденным маслом смотреть на него он не мог. После этого случая мама объясняла ему, что у каждого человека должна быть золотая середина. Однако она не рассказала, где она должна быть у Илюши…

Золота в своем организме он никогда не ощущал, хотя слышал от взрослых, что есть «золотые дети». Илюша решил, что золота в его теле явно недостаточно.

Из золота под рукой были только мамины кольца. Илюшенька проглотил парочку. Он ведь понимал, что желудок находится как раз посередине организма. «Вот теперь у меня есть золотая середина», – радовался мальчик.

Когда мама с папой пришли с работы, Илюшенька решил похвастаться, что у него теперь есть золотая середина. Однако на его слова никто не обратил внимания. Чуть позже вечером родители собрались в гости. Мама искала потерянные кольца. Пришлось Илюшеньке признаться, что мамино золото у него в животе – в самой середине организма. Маме пришлось вместо гостей вести счастливого обладателя золотой середины к врачу. Врач поставил Илюшеньке клизму.

Илюшенька мучился на горшке, а потом искал золотые кольца. Кольца он нашел, но папа оставил на Илюшиной попе несколько болезненных следов, приговаривая: «Поротая задница лечит голову». Мальчик понял, что за все мысли в его голове расплачивается его попа. Мама же с папой решили, что лучшее лекарство от всех бед их сына – это банальная клизма.

Мораль. Пренебрежение со стороны родителей вызывает у ребенка желание обратить на себя внимание и понравиться им разными способами.

Комментарий. Только на первый взгляд поступок нашего героя кажется до удивления бессмысленным. В нем есть детская логика. Многим из нас хотелось порадовать родителей, сделать им что-то приятное. Слушая постоянные замечания, как правило, хочется стать очень правильным, чтобы придирки в наш адрес сменились на похвалы.

Основной мотив поступка ребенка – превратиться в объект мечтаний своих родителей и жить в обстановке психологического комфорта. Как это сделать самому, он пока не понимает. Вот малыш и нашел волшебное средство, которое всем доставит много радости. Мальчик, однако, – молодец! Мыслит позитивно.

Давайте подумаем, что спровоцировало этот поступок? Не удивляйтесь! Родительское пренебрежение, которое является синонимом отсутствия веры в позитивный потенциал собственного ребенка. Не находя поддержки у близких людей, мы начинаем искать другие средства самоулучшения.

Хотите, чтобы дети реже удивляли вас непонятными поступками? Тогда найдите возможность и время объяснить им, что они дороже любого золотого слитка.

Диапазон применения байки: консультации, тренинги, лекции и обучающие семинары для родителей.

№ 8. Байка «Всеядная девочка»

Анжелу называли всеядной девочкой. Сначала думали, что она постоянно испытывает чувство голода. Отвели ребенка к психиатру, но врач сомневался, что нужно ставить диагноз «булимия». Он был опытным специалистом и не торопился с окончательными выводами. Предложил еще понаблюдать за развитием ребенка.

Анжела обрадовалась, что она здорова. Девочка с удовольствием продолжала свои эксперименты с питанием. Мало кто может похвастаться, что попробовал муху, паука или лягушку. О своих гастрономических достижениях Анжела периодически рассказывала родителям. Девочке нравилось наблюдать за их реакцией после слов: «Мам, пап, сегодня мне повезло. Я наконец-то попробовала дождевого червяка». Родители после таких откровений долго беседовали с дочкой и уговаривали ее больше не экспериментировать.

Сегодня Анжеле не повезло. Она зачем-то выпила уксусной эссенции. Эта выходка закончилась лечением в больнице. Горло очень болело, но девочка была счастлива. Папа с мамой не отходили от ее кровати. Они сообщили, что после выздоровления поведут дочку опять к психиатру, чтобы заняться профилактикой суицида. Анжелу это не беспокоило. Главное – внимание близких людей. С ними она пойдет куда угодно и ради них готова съесть даже самое несъедобное.

Мораль. Дети изыскивают разные способы привлечения к себе внимания родителей.

Комментарий. Девочка испытывала недостаток внимания со стороны самых близких людей. Она нашла способ лишний раз инициировать контакт с мамой или папой. Попробовала что-то съесть и рассказать об этом. Получилось. Эффект ребенку понравился. Дальше она немного увлеклась…

Родители обычно ищут причину отклонений в поведении в самих детях. Именно ребенок превращается в идентифицированного пациента на приеме у психиатра. Однако проблема носит системный характер и затрагивает каждого субъекта внутрисистемных отношений. В семейном треугольнике пассивность матери и отца спровоцировала чрезмерную активность ребенка (см. рис. 1).

Рис. 1. Семейный треугольник

В любых экспериментах есть ошибки. Так произошло и с уксусной эссенцией. Девочка не знала о свойствах данного раствора. Конечно, ни о каком суициде она не думала. Проекции взрослых опять привели к ложным выводам о психическом состоянии ребенка.

Вывод не сложен: детьми нужно заниматься, иначе они найдут занятия и себе, и родителям. Для этого у них достаточно фантазии.

Диапазон применения байки: системная семейная психотерапия, консультации психолога с родителями.

№ 9. Байка «Горошек вместо ужина»

На кухне готовился ужин. Мама торопилась перед приходом папы с работы. Она достала и открыла банку с зеленым горошком. Сынишка Костя сидел рядом и играл. Банка привлекла его внимание. Мальчик вытащил одну горошинку и решил проверить: поместится ли она в ноздре маминого носа. Проказник недолго ждал и попытался засунуть ее маме поглубже в нос, когда та присела за стол.

– Что ты делаешь? – возмутилась она.

– Хочу попробовать. Влезет?

– Что за странные фантазии?

– Ну дай. Хочу попробовать, – не унимался Костя. Он опять попытался добраться до маминого носа.

– Ты лучше себе засунь! – посоветовала мама, не подумав.

Сына не пришлось долго упрашивать. Он смело затолкал горошину в ноздрю и продвинул ее пальчиком подальше, чтобы не выпала.

После этой выходки вся семья лишилась ужина и покоя. Приехал папа и повез всех в больницу. Родители были удивлены, когда в коридоре у дверей врача встретили и других детишек-экспериментаторов, у которых в носах и ушах также находились посторонние предметы. Не трудно было догадаться, кто их туда затолкал.

Доктор аккуратно крючком извлек горошину из ноздри Костика.

– Держите! Это вам, родители, на память, – протянул он ее маме.

– Вот, Костя. Это сегодня наш ужин, – с укоризной сказал папа.

Костя молчал от стыда. Кушать, действительно, очень хотелось.

Мораль. Дети совершают безрассудные поступки, так как не догадываются об их последствиях.

Комментарий. Горошек в носу – это тоже способ познания окружающего мира. Ребенок проявлял искренний интерес. Он хотел проверить, сможет ли определенный предмет поместиться в ограниченном пространстве. Эмпирическая проверка прошла успешно. Кстати, ее определенным образом спровоцировала мама.

В условиях постоянной занятости не следует забывать о процессе воспитания. Проблема могла не возникнуть, если бы мама сама рассказала любопытному сыну о размерах и объемах. После познавательной части беседы не помешало бы заодно сообщить о последствиях такого поступка и попросить не совершать необдуманных действий. Существует же правило: не знаешь – спроси.

Диапазон применения байки: психологические семинары и психологические консультации для родителей.

№ 10. Байка «Двойки – причина развода родителей»

Папа и мама нашли острую тему для конфликтов – успеваемость сына в школе. Версии взрослых о светлом будущем ребенка оказались полностью противоположными. Мать-домохозяйка искренне верила, что мальчику нет смысла учиться на одни пятерки. Даже двойка – это нормально. Зачем парню быть отличником? Нужно больше заниматься спортом, общаться со сверстниками и стараться получать от жизни удовольствие. Какой смысл сидеть за столом и часами заниматься? Лучше съездить с мамой в кино, в кафе или за город. Жизнь должна быть яркой, насыщенной. Детство быстро заканчивается, и нужно суметь воспользоваться всеми возможностями.

Точка зрения отца Жени демонстрировала его жесткую позицию в отношении жизненных приоритетов сына. Мальчику следует упорно заниматься. Усердная учеба поможет воспитывать силу характера, которая нужна будущему мужчине. Сначала пусть Женя добивается высокой успеваемости, потом социального статуса, а затем будет учиться создавать для себя достойные условия существования. Для пользы воспитания сына семья должна способствовать развитию трудолюбия, а не праздности.

В глубине души отец желал, чтобы его сын добился высоких результатов социализации. Он сам, как старший член семьи, всего добился сам благодаря тяжелой ежедневной работе. Да, сыну предстоит пройти по пути своего отца. Глава семейства приложит для этого все усилия.

Сынишка Женя чувствовал себя растерянным. Родители не могли между собой договориться. На фоне всех неурядиц мальчик не только перестал нормально учиться, но и начал грубить сверстникам и преподавателям. 7-й «Б» даже пытался устроить ему бойкот, но классный руководитель не позволила. Она вникла в сложившуюся ситуацию и пригласила маму вместе с папой на беседу. Однако делового разговора не получилось. Мама Жени начала плакать, а папа от злости пинал стулья и столы в классе.

Прошло несколько месяцев. Женя по-прежнему плохо учился, но вел себя тихо, незаметно. Родители ученика не смогли понять друг друга и развелись. Женя временно жил с бабушкой, так как мама была вынуждена брать дополнительную работу, чтобы прокормить себя и сына. Папа перестал с ними общаться. Он так же много трудился и не хотел лишний раз расстраиваться по поводу сына-неудачника и бывшей глупой жены.

Женя сидел на уроке за партой и думал: «Почему родители не смогли ему обеспечить красивую жизнь?» Он был согласен на любой вариант достижения такого результата.

Мораль. Обеспечить ребенку успешную социализацию родители могут благодаря своим согласованным действиям и гармоничным внутрисемейным отношениям.

Комментарий. Все супруги обсуждают концепцию воспитания своего ребенка. При этом желательно соблюдать несколько правил:

• не вести чрезмерно эмоциональные обсуждения в присутствии ребенка;