Цитаты из книг автора «Оксана Корзун»

Дети же младшего и среднего школьного возраста достаточно гибки для получения и обработки новой информации. Чем старше ребенок в мигрирующей семье, тем больше сложностей может возникать с адаптацией и определением своей роли в новом мире.

Маленький ребенок до определенного возраста больше привязан к семье, чем к окружающему миру, и не так остро страдает от потери привычного круга общения.

Помимо внутриличностых факторов, на уровень и скорость адаптации будут оказывать влияние также объективные факторы — знание языка, разница между культурами, отношение к мигрантам в новой стране и другие. Процесс принятия новой страны легче проходит в молодом возрасте и тяжелее всего — в пожилом и подростковом.

Поскольку ситуация травматична, человек на этой стадии пытается обезопасить себя, причисляя к новой, доминантной культуре, как бы говоря: «Смотрите, я не такой, как они, я русский только по рождению, они мне вообще не нравятся».

«Да, финны совершенно другие во многих вопросах, и я их не понимала и презирала, а когда поняла, все прошло. Я никогда не стану финкой, но мне тут хорошо. Самым сложным для меня было — чужая культура и отсутствие знакомых» Два американских психолога, Деральд и Дэвид Сью, сформулировали собственную теорию, которую назвали модель развития культурной или расовой идентичности*.

«Неприятные ощущения начались на фоне эйфории, когда острее стала чувствоваться нехватка языка. Но эйфория доминировала. Самый сложный период, продолжавшийся несколько месяцев, пришелся на второй год, примерно через полтора года после переезда. Язык — это главная проблема. Еще, естественно, обилие бюрократии, но Россия закаляет — я бюрократию как-то не очень боюсь. Вторая по значимости проблема — это отсутствие возможности поговорить по душам. Второе ушло постепенно — обзавелась друзьями. Первая проблема по сей день присутствует — мой французский недостаточно хорош». Вера, Марсель, два с половиной года в другой стране

«Эйфория? Если честно, нет. Я уже бывала ранее в Бельгии на летних курсах, когда только начинала изучать голландский в киевском университете. Тогда, впервые в 2008 году, было что-то похожее на эйфорию. Мне все нравилось. По возвращении после курсов я где-то полгода мечтала о том, как бы вернуться в эту страну на учебу (что в результате через три года и получилось). Но когда поживешь в стране, узнаешь побольше о людях и традициях, то ощущение того, что тут все прекрасно, как обычно говорят туристы, пропадает». Канадский ученый Майкл Запф составил таблицу, в которой обобщил, как разные крупные исследователи этой темы (с 1954 по 1985 год) рассматривают этапы развития U-кривой. Авторы, как видно из таблицы, дают каждой стадии свое названия, и иногда вкладывают в них разное содержание.

«Первой эйфории не испытывала совсем, потому что сразу пришлось решать кучу занудных вопросов, чтобы выстроить там жизнь с нуля. Радость и интерес появились только спустя месяц-два после переезда, когда началась учеба, которую я очень ждала и хотела. А вот сама жизнь стала радовать только спустя полгода, когда закончился первый этап, многое стало понятным и появилась знакомая, с которой мы потом стали очень близкими подругами». Анна, Антверпен, два года в другой стране

Вполне вероятно, что для многих людей адаптация начинается не с эйфории, а с негативных переживаний, ведь они внезапно оказываются в незнакомой обстановке. На четвертом-шестом месяце обстановка становится полностью привычной и уровень стресса снижается, а после остается практически неизменным в течение еще полугода. «Первой эйфории не испытывала совсем, потому что сразу пришлось решать кучу занудных вопросов, чтобы выстроить там жизнь с нуля. Радость и интерес появились только спустя месяц-два после переезда, когда началась учеба, которую я очень ждала и хотела. А вот сама жизнь стала радовать только спустя полгода, когда закончился первый этап, многое стало понятным и появилась знакомая, с которой мы потом стали очень близкими подругами».

Иногда возвратившиеся люди становятся очень критичными к своей старой стране, потому что теперь у них есть возможность сравнивать, используя свой новый опыт. Часто возникают разочарование и фрустрация от того, что дом, к которому они стремились как к спасению от трудностей адаптации в новой стране, не такой уж уютный и защищенный. Иногда причиной реадаптации могут быть подавленные негативные эмоции по отношению к прежней стране — ведь попытка уехать уже была. Часто это влияет на отношения с родственниками и друзьями — общение на расстоянии и так тяжело поддерживать, а после переоценки своей жизни, которая всегда происходит при адаптации, люди кажутся уже совсем другими.