Цитаты из книги «Культтерапия. Лекции по психологии искусства»

Обсуждайте. Помню, как в университете мы проходили «Гулливера» Свифта. А наш преподаватель задал нам контрольную из трех вопросов. Первый звучал так: «Стоит ли лизать пол?» О чем это он? Кто читал произведение, конечно, вспомнят один важный сюжет, а вопрос носил философский характер. Следующий: ваш прожект для академии Лапуты. Как вам? Это такая страна мыслителей и ученых. Они настолько оторваны от реальности и поглощены собой, что,

Читайте книги и смотрите фильмы с открытым финалом. Например, «Начало» или «Исчезнувшая». Из книг это, конечно, «Онегин». А дальше – фантазируйте. Придумайте минимум три альтернативных финала. Особенно это задание любят дети.

Вымысел и неточности часто прячутся за фасадом сложной терминологии. Хотите проверить, насколько вы разобрались в теме? Объясните ее ребенку.

Как же развить критическое мышление? 1. Забудьте о правильных ответах!

Критическое мышление – базовая дисциплина вузов многих стран. Чему учат студентов? Сомневаться! Работать с аргументацией, искать сильные и слабые стороны научных трудов.

Первый курс. Риторика. Нас учат составлять гипотезы. А для зачета необходимо доказать одну из них. Вопросы предлагают самые дискуссионные: нужно ли легализовать проституцию? Стоит ли разрешать эвтаназию?[65] Я беру именно эту тему. И вот происходит странное: чем больше я изучаю тему эвтаназии, а точнее, ее разрешение, тем более начинаю сомневаться в однозначности этого вопроса. Но как быть? Приходит время зачета. У меня припасены одновременно две речи: первая – «за», вторая – «против». В обоих случаях есть доказательства, исследования, именитые сторонники и философский подтекст… Какой вариант выберете вы?

Кстати, этим эффектом часто пользуются маркетологи и режиссеры. Чего только стоит предложение собрать полную коллекцию каких-то призов… Используйте эту особенность нашей памяти. Можно искусственно прерывать какое-либо действие, чтобы быстрее найти на него ответ.

эффект Зейгарник может объяснить страдания-воспоминания, особенно если не было явного расставания и раздела имущества между партнерами.

Дело в том, что определенный уровень эмоционального напряжения, не получившего в условиях незавершенного действия разрядки, способствует сохранению его в памяти.

В чем секрет Шахерезады? Все дело в необычном психологическом феномене – как менее поэтично его называют психологи – эффекте Зейгарник. А вы замечали, что часто незавершенные действия (а может, отношения?) западают нам в память и душу сильнее всего? Обнаружила этот эффект наша соотечественница Блюма Зейгарник. Это произошло в 20-е годы прошлого века.