Глава 2.Школьные годы.Улица Петра Лаврова (1956 – 1960).
В середине 50-х годов прошлого века в результате сложного квартирного обмена наша семья переехала с ул.Курляндской на ул.Петра Лаврова (сейчас Фурштадская). Я это название так и не принял, да и не выговорить уже мне его.
Давайте попробуем уточнить некоторые моменты из истории данной улицы, обратившись к ИИ.
Вопрос: "Об Истории улицы Фурштатская в СПб"
GPTutor
Улица Фурштадт в Санкт-Петербурге имеет долгую историю. Название улицы происходит от названия герцога Шарля Фредерика де Ля Фуршт, который был генерал-фельдмаршалом и участвовал в военных действиях в Прибалтике в XVIII веке. Улица Фурштадская, как и многие другие улицы в Петербурге, имеет богатое культурное и архитектурное наследие, сочетая в себе различные стили и эпохи.
В разное время здесь возводились различные памятники архитектуры, включая дворцы, особняки и здания общественного назначения. Улица Фурштадт известна своими красивыми фасадами и интересной архитектурой, что делает ее привлекательным местом для прогулок и осмотра достопримечательностей.
Надеюсь, эта информация оказалась полезной. Если у вас есть еще вопросы об улице Фурштадт, я с удовольствием отвечу на них!
А вот что говорится по поводу этой улицы в Википедии:
"В 1806 году она была переименована в Фурштатскую по фурштату (то есть обозу) лейб-гвардейского Преображенского полка, который размещался в доме 21. В 1923 году улица вновь была переименована и стала называться улицей Петра Лаврова в память о П. Л. Лаврове, а в 1991 году ей было возвращено прежнее название Фурштатская."
Как видим, ни о каком герцоге или графе иностранного происхождения речи не идет. Да и не называлась она улицей Фурштадт никогда.
Вопрос: "Несколько слов о Петре Лаврове в связи с этой улицей".
GPTutor
Конечно, Петр Лавров был известным поэтом и публицистом, а также одним из руководителей декабристов. Улица Фурштадт была одним из центральных мест для деятельности декабристов в период подготовки восстания. В частности, Петр Лавров активно участвовал в политических обсуждениях и собраниях, которые проводились в домах своих единомышленников на улице Фурштадт. Его идеи и пропаганда революционных идей сыграли значительную роль в подготовке декабристов к крупному восстанию против царского правительства.
Таким образом, улица Фурштадт связана с историческими событиями и фигурами, оказавшими значительное влияние на ход российской истории.
Петр Лаврович Лавров родился в 1823 году, а восстание декабристов было в 1925году. Очень сомнительно, чтобы в таком возрасте Петр Лавров мог встречаться с декабристами, и, тем более ими руководить.
К сожалению, обращение к ИИ в данном случае оказалось связанным с искажением и подменой целого ряда исторических фактов. Вот вам яркий пример того, насколько можно доверять ИИ.
Доверяй, но проверяй!
Глава 3.Спорт и Музыка.
Заниматься спортом я начал активно с 13 лет. С начала года полтора – два был бокс. Постоять за себя (и не только)как мужчина я научился, но до больших соревнований не дотянул.
С боксом пришлось распрощаться совсем по другой причине: я поступил в музыкальную школу.
Чтобы свои воспоминания сделать более яркими и конструктивными, я снова решил обратиться за помощью к GPTutor(ИИ1) с вопросами:
Что вы можете рассказать о детской музыкальной школе Калининского райна Ленинграда на улице Комсомола, где я учился?Когда открылась и когда закрылась?Чем знаменита?
GPTutor
Детская музыкальная школа Калининского района Ленинграда, расположенная на улице Комсомола, была одним из культурных и образовательных центров города. Она была открыта в начале 20-х годов XX века и предоставляла обучение детей музыкальным искусствам, в том числе игре на музыкальных инструментах, теории музыки и вокалу.
Школа стала знаменитой благодаря своим педагогам и выпускникам, многие из которых стали известными музыкантами, дирижерами и композиторами. В ней уделяли особое внимание развитию творческих способностей детей и подготовке юных музыкантов.
Однако, точную информацию о закрытии школы мне установить не удалось. Возможно, вы сможете обратиться к местным источникам или архивам для более подробной информации о дальнейшей судьбе этого учебного заведения.
Действительно, основными уроками в этой школе были:
сольфеджио:
история музыки;
специальность (обучение игре на конкретном музыкальном инструменте (в моем случае это был деревянный духовой инструмент – фагот). Кстати, моим преподавателем по классу фагота был кореец Николай Иванович Ли, играющий тогда в оркестре Мариинки.
И самое главное, что давала эта школа – возможность игры в симфоническом оркестре.
Игра в оркестре. игра в ансамбле – это, пожалуй самое яркое впечатление тех дней, оставшееся до сих пор.
1. Дуэт Лизы и Полины из оперы"Пиковая дама" П.И.Чайковского в исполнении мальчика Коли (фагот), девочки Оли (флейта) в зале академической капеллы в Ленинграде.
Хотел здесь показать программу того концерта, но не смог ее найти.
2. Концерт для фортепьяно с оркестром Эдварда Грига в зале школы.
Мне посчастливилось в эти годв не только поиграть в школьном оркестре, но и в оркестре расширенного состава – симфоническом оркестре Ленинградского дворца пионеров.
В середине 50-х годов 20 века в Ленинграде (ныне Санкт-Петербург) был создан симфонический в Ленинградском дворце пионеров, который занимался музыкальным воспитанием и обучением молодежи. Оркестр был создан при поддержке Министерства культуры СССР и активной помощи ведущих музыкальных деятелей того времени.
Деятельность оркестра включала в себя регулярные концерты, на которых участвовали как профессиональные музыканты, так и талантливые юные исполнители. Оркестр был важным фактором в развитии музыкальной культуры и воспитании молодежи в тот период. Он также участвовал в различных фестивалях, конкурсах и музыкальных мероприятиях, представляя Ленинград на федеральном уровне.
Симфонический оркестр Ленинградского дворца пионеров внёс значительный вклад в музыкальную культуру города и страны в целом, дав возможность молодым музыкантам развивать свой талант и участвовать в музыкальных проектах.
Оркестр выступал в различных концертных залах Ленинграда, в том числе в знаменитом Большом зале Ленинградской филармонии. Также он давал концерты в других городах СССР, участвовал в различных музыкальных фестивалях и конкурсах.
Заканчивая музыкальную тему, я хочу сказать несколько слов о последнем моем самом неизгладимом впечатлении на всю жизнь.
Речь идет об исполнении оркестром дворца пионеров увертюры И.Дунаевского к кинофильму "Дети капитана Гранта", когда торжественными аккордами в звучании всех духовых инструментов открывается эта увертюра. И ты чувствуешь, как в этой грандиозной музыке появляется и твой звук, твой вклад в общее дело.
Вот так ты с детства понимаешь, что такое хороший коллектив и как в нем надо трудиться, чтобы были такие результаты
Глава 4.
Лето 1960 года закончилось для меня поступлением в ЛЗАТУ.
Училище прошло светлый и долгий путь от среднего к высшему, и сегодня уже не существует. И мне стало интересно: а что о нем могут сказать нейросети.
Что вы можете рассказать о военном училище в Ленинграде, которое у его выпускников получило прозвище "ЛАТУЗА"?
GPTutor
Военное училище в Ленинграде, получившее прозвище "ЛАТУЗА", было крупным военным учебным заведением. "ЛАТУЗА" расшифровывалось как "Ленинградское автомобильное танковое училище Западного фронта". Оно было создано во времена Великой Отечественной войны для подготовки кадров военной техники и танковых войск.
Военное училище "ЛАТУЗА" имело высокий авторитет среди военных учебных заведений, и его выпускники были известны своим профессионализмом и преданностью службе. В ходе войны училище внесло значительный вклад в обучение и подготовку кадров для танковых войск, играя важную роль в системе военной подготовки.
"ЛАТУЗА" оставило свой след в истории Великой Отечественной войны и играла важную роль в подготовке кадров для танковых войск Советской армии.
Становится понятно, что данный искусственный интеллект (ИИ) не имеет самой элементарной информации по данному вопросу.
Попробуем по-другому задать вопрос и другому ИИ.
А что вы можете сказать о Ленинградском зенитном артиллерийском техническом училище?
GPTutor
Ленинградское зенитное артиллерийское техническое училище (ЛЗАТУ) было создано во время Великой Отечественной войны для подготовки специалистов в области зенитной артиллерии. Учебное заведение делало акцент на технической подготовке кадров для обслуживания современных зенитных систем и другого вооружения.
В ходе войны Ленинградское зенитное артиллерийское техническое училище выпустило множество высококвалифицированных специалистов, которые внесли значительный вклад в оборону Ленинграда и других территорий Советского Союза. Кадеты этого училища выделялись своим профессионализмом и готовностью к выполнению служебных обязанностей в сложных боевых условиях.
Ленинградское зенитное артиллерийское техническое училище имело большое значение в подготовке кадров для зенитной артиллерии и способствовало обеспечению армии высококвалифицированными специалистами в области военной техники.
На мой взгляд, вполне удовлетворительный ответ.
После окончания средней школы передо мной открывались 3 дороги для получения дальнейшего образования:
1.Поступление в музыкальное училище при консерватории в класс фагота (духовой деревянный музыкальный инструмент).
2.Поступление в Политехнический институт (сейчас это университет П.Великого).
3.Поступление в ЛЗАТУ (и на военную службу).
По первому варианту на семейном совете быстро пришли к единому мнению, что стать середнячком – музыкантом, это самое худшее, что может быть. А в гении я не вышел.
По второму вопросу «за» было большинство, но победил я. Ну какой может быть вуз у абитуриента с аттестатом зрелости с одной пятеркой по физкультуре.
Третий вариант. Он оказался самым интересным для меня.
Во-первых, это военная служба, которую представлял тогда слабо, но со слов отца (отец преподавал в Высшем военном инженерном артиллерийском училище) и его коллег, я знал, что одну из основ армейской службы составляет физическая подготовка. Во- вторых, кроме звания лейтенанта, по окончанию училища, выдается диплом техника общесоюзного образца с квалификацией «Радиотехник».
И это все произойдет всего через 3 года.Я думаю, что многие ребята- абитуриенты и сегодня поддержали меня с таким выбором. Но этого училища уже нет.
О проекте
О подписке