Учитель вместо ответа поставил на огонь три одинаковых ёмкости с водой. В одну ёмкость бросил морковь, в другую положил яйцо, а в третью насыпал зёрна кофе. Через некоторое время он вынул из воды морковь и яйцо и налил в чашку кофе из третьей ёмкости.

«Что изменилось?» спросил он ученика.

«Яйцо и морковь сварились, а зёрна кофе растворились в воде» – ответил ученик. «Нет – сказал Учитель – это лишь поверхностный взгляд на вещи. Посмотри – твёрдая морковь, побывав в кипятке стала мягкой и податливой, Хрупкое и жидкое яйцо стало твёрдым. Внешне они не изменились, они лишь изменили свою структуру под воздействием одинаковых неблагоприятных обстоятельств – кипятка. Так и люди – сильные внешне могут расклеиться и стать слабыми там, где хрупкие и нежные лишь затвердеют и окрепнут».

«А кофе?» спросил ученик.

«О! Это самое интересное! Зёрна кофе полностью растворились в новой враждебной среде и изменили её – превратили кипяток в великолепный ароматный напиток. Есть особые люди, которые изменяются в силу обстоятельств. Они изменяют сами обстоятельства и превращают их в нечто новое и прекрасное, извлекая пользу из ситуации».

Прочитав эту притчу отец Ильи задумался над воспитанием сына, после прочтения притчи ему показалось это не таким простым делом, как он думал. Родился Илья в марте, когда праздновали Масленицу, значит, думал отец Ильи я должен сделать так, чтобы у моего сына вся жизнь была Масленица. Родился в свой счастливый день – пятницу. И вот как – то празднуя очередную пятницу отец созвал гостей на блины и задал им всем один простой вопрос:

«Каким бы он хотел видеть своего сына в будущем и чтобы он сделал для этого сам?»

Заговорил старший брат:

«Я бы тебе посоветовал, как я понимаю, ты хочешь вырастить сына и желаешь, чтобы он стал уважаемым человеком и я понимаю это так: первое – нужно для себя решить, что если твоё желание не будет исполняться, а ты всем сердцем стремишься к этому, не отчаивайся – твоего сына в жизни ждёт нечто лучшее. Ты должен передать сыну всё чему ты в жизни научился хорошему, но и не забывать о плохом, твой сын должен быть не только уважаемым человеком, но и добрым – это – второе, пусть остальные добавят то, что я не сказал!»

Заговорил младший брат:

«Я бы добавил то, чтобы твой сын был не только уважаемым человеком и добрым, возможно в жизни найдёт нечто лучшее, но был не таким серьёзным как мне кажется ты из него хочешь сделать. Ему с детства нужно воспитывать чувство юмора, чтобы мог он смеяться лёжа в колыбели, тогда он будет чувствовать себя хорошо, если даже будучи взрослым у него не всё будет получаться, пусть добавит кто-нибудь другой, если что я не досказал!» Заговорила тётка Ильи, она была молодая, но имела уже троих детей:

«Мне кажется не нужно зацикливаться на чём – то очень важном, вот я смотрю на своих детей и радуюсь когда они носят разную одежду по цвету и одеваю я их всех в разные одежды и это им доставляет большое удовольствие, но я никогда не надеваю на ребёнка одежду чёрного цвета, чёрный цвет отталкивает и ребёнок чувствует это и чувствуют это другие дети, которые играют с ним. Второе: я хотела бы сказать о воде, вроде бы смешно звучит, но когда я стала поить своих детей родниковой водой они стали меньше болеть, стали подвижнее. У меня вода стоит даже на улице в ведёрке и рядом всегда ставлю кружку – чистая природная вода очищает и дети растут быстрее.»

Заговорили родственники по линии жены:

«Чтобы быть добрым не обязательно постоянно делать добрые дела, нужно научиться благодарить людей, быть хозяином своих слов и если вы что – то обещаете то человек должен знать, что вы это сделаете и он будет вас уважать не только как доброго человека, но и надёжного друга.»

«А я думаю так – сказала самая пожилая женщина с улыбкой за столом – пока он маленький читайте сказки перед сном, можете даже выйти на прогулку перед сном и так каждый день и постепенно становясь взрослым, ваш ребёнок отблагодарит вас передавая вам свою любовь и уважение. Отцу нужно почаще брать его с собой, если даже он занят, показывать всё что делается вокруг, чтобы ребёнок видел красоту, видел чем вы занимаетесь и старался помочь вам, для этого не нужно денег, а любовь и уважение вы заработаете сами своим отношением!»

Позвал раз Калистрат, отец Ильи свою жену для разговора: «Марфа, сын у нас подрастает, нужно обучать его уже взрослым манерам.

– Да ты что Калистрат, сдурел, какой он взрослый, каким манерам. Он говорить недавно научился.

– Всё – равно, Марфушка, нам самим нужно с этого дня вести себя немножко по – другому.

– Ну и как?

– А вот Марфушка, пришли к нам гости, что нужно говорить?

– Ну если свои гости, то «Проходите гости дорогие!»

– Правильно!

– А если незнакомые, то нужно спросить зачем пожаловали?

– Правильно, Марфушка, только надо начинать со слов «Здравствуйте!»

– Если они пожелают тебе здоровья, то нужно говорить не «Спасибо!», а «Благодарствую!» или «Благодарю!» и обучать этому Илью.

– Да он сам научится, чего его обучать!

– Договорились Марфа вместо «Спасибо!» «Благодарствую!» или «Благодарю!»

Илья рос сильным и здоровым, был очень вежлив с людьми и получил от людей второе имя – «Благодарствуйте!», потому что будучи маленьким часто говорил это слово и своим одногодкам и они над этим часто подсмеивались.

2. Доброта без разума пуста

Игра расчетом красна.

Пришёл как – то Илья в гости к бабушке ну и захотелось ему у ней ночевать, он и просит бабу:

«Баба можно я тебя переночую!

– Нет, внучек, нельзя, ты у родителей не отпрашивался, они будут беспокоиться! – А ты им потом скажешь или завтра я сам скажу.

– Нет, Илюшка, нельзя, надо было когда ко мне пошёл в гости у мамы и спросить можно тебе переночевать или может они на завтра у них дела какие-нибудь, а ты не знаешь и они тебя домой будут ждать.

– Баба, а можно я у тебя завтра переночую?

– Завтра можно!

– Благодарствую бабушка, ты такая хорошая!

– Завтра я тебе, Илюшенька, сказку расскажу.

– А какую сказку?

– А вот приезжал к нам в гости из дальних мест один очень хороший человек, он нам эту сказку и рассказал, но говорит что это не сказка вовсе, а правда, но не все люди верят в это!

– Бабушка заранее тебя благодарствую за это, а когда ты собираешься корову, овечек домой гнать?

– Вечером, Илюшенька, но поздно будет тебе уже дома надо быть, а ты сходи с мамой, она рада будет, что помощник по дому растёт!

– Бабушка, а я стихотворение знаю, хочешь прочитаю!

– Хочу!

– Тогда слушай!

1. На плите сковорода
Расцветает фуксия
У растений по весне
Есть такая функция

2. У соседки на окне
На комоде ходики
Ой, куда же вы куда
Молодые годики!»

Бабушка развела руки и сложила на груди:

«Ой посмотри на него, поэт растёт, да стихотворения у тебя какие – то серьёзные! – Темнота ты бабушка, это не я придумал, это Михаил Векслер сочинил, книжки надо по вечерам читать! Бабушка, хочешь ещё прочитаю.

– Про что?

– Слушай, тоже Векслер написал:

1. В зрелости и старости в целости, сохранности.

2. Покупка: Не сметану, не клубнику

Мама мне купила книгу
Я клубнику и сметану
Похочу и перестану.»

– Всё Илюша, хватит иди домой учи уроки, да не забывай маме помогать!»

На второй день Илья с радостью сообщил бабушке, что мама его вчера похвалила, что он помогал ей вечером загонять овечек и ещё сказала:

«Как хорошо, вот и помощник мне растёт!»

На второй день к Илье прибежал сосед Генка:

«Илья побежали на улицу, там против нашей улицы ребята в клёк будут играть!» – Так мы маленькие ещё, нас обыграют!»

– Мы будем болеть за свою команду с нашей улицы!»

Илья быстренько оделся и они побежали на улицу. В конце улицы было широкое поле, скот там не пасся, запрещал сельский сход и по вечерам в этом месте собирались девчата и парни на вечёрки: качались на качелях, невдалеке был сооружён небольшой деревянный помост, на котором лежала пудовая гиря и ещё несколько штук разного веса, бока и ручки у гирь блестели, видно было что без дела они не лежат. Невдалеке был выкопан небольшой, глубокий пруд, но птицы там тоже не плавали, купались все кому было охота и водоём служил одновременно пожарным водоёмом на случай тушения строений, даже была раздевалка с небольшими туалетами. В жаркие дни здесь было многолюдно. Приезжала молодёжь и с соседних деревень. На краю деревни в просторном доме с просторными надворными постройками жил местный предприимчивый хозяин, который за небольшую плату устраивал отдых коню, лошадке с повозкой и даже гостям обед также за небольшую плату. Два сына и дочь занимались этими вопросами. Илья с Генкой пробежали мимо дома, обратив внимание, что сын давал коням овса, а дочь наливала в стаканы квас и угощала гостей. У водоема никого не было – все толпились у игровой площадки. В середине толпы мальчик с соседней улицы доказывал мальчику с нашей улицы. Решали, как сыграть в эту игру в 2 команды, мальчик с соседней улицы говорит:

«Ладно, давай тогда сделаем так: играют 5 человек, 4 человека команда и один водящий с другой команды, кому играть первому решают командиры команды – кто дальше закинет биту ногой та команда выиграла. Если игрок не попал в клёк или палка упала перед коном, этот игрок выбывает из игры. Если последний игрок выиграет кон, то команда остается играть, а водящий с другой команды меняется, согласен?

– Согласен!»

Выбрали командиров обеих команд. Командир команды с нашей улицы, Женя, взял биту, один конец биты поставил на стопу ноги, а другой конец держал в руке пальцами, раскачав ногу с битой, с силой толкнул биту стопой ноги, одновременно отпустив биту из пальцев, бита взлетела высоко вверх и плашмя упала на землю. Ребята с нашей улицы закричали:

«Молодец Женя! Тихону не докинуть!»

Подошёл с битой Тихон, также раскачал на ступне ноги биту, поддерживая её рукой и раскачав сделал небольшой шаг левой ногой, правой с силой запустил биту вверх: немного не долетев до Жениной биты бита Тихона упала концом о землю, отскочила и так несколько раз ударившись концами отлетела метров на 5 дальше Жениной.

«Так нечестно! – закричали Илья с Геннадием – Тихон кидал биту с разбегу, а это нечестно!

– Погодите, ребята! – кричит судья – Тихон не переступил черту, когда кидал биту, значит он играл по правилам. Ребята, но ведь и играть они будут по своим правилам!»

Илье с Геннадием пришлось отступить в сторону и смотреть как будут разворачиваться игра, действительно по таким правилам они ещё не играли. Женя с ребятами стали совещаться кто будет первым водящим: решили остановиться на самом маленьком – он был очень шустрый и ловкий. Тихон обсуждал с командой кто будет бить первым: решили первым выпустить тоже самого маленького, Тихон будет бить последним. Младший против младшего. Очертили квадрат лопатой, в средину положили небольшой брусок, на него дощечку и на дощечку поставили клёк. От средины квадрата в обе стороны прочертили черту, границу для водящего, чтобы не заступал черту и от этой черты отмерили 5 саженей и также прочертили черту для кона, игрок с битой также не должен заступать черту. Игра началась, игрок с битой вытянул руку вперёд, прицелился, размахнулся и кинул биту, бита пролетела мимо квадрата и не задела клёк, Игрок остался стоять у черты и ждать когда выбьют с квадрата клёк, чтобы бежать за своей битой, Второй игрок сбил клёк, но он отлетел недалеко и водящий подбежал, схватил клёк и со всех ног пустился бежать в квадрат поставить его на место, чтобы водил тот, кто не успеет добежать вперёд него со своей битой до черты, но не получилось, палки(биты) упали недалеко, а клёк улетел подальше. Третий тоже попал в клёк, четвёртый был Тихон и он ударил по клёку так, что тот улетел намного дальше палки и Тихон с ухмылкой шагом взял свою биту и спокойно пересёк черту и бросил водящему:

«Эй ты, малявка, шустрей бегай!»

По второму кругу водящий также не смог никого обогнать, все успевали схватить биту, добежать до квадрата и крикнуть:

«Клёк!»,

то есть он выиграл. Наконец с третьего кона водящий схватил клёк и добежал вперед одного из игроков с битой, поставил клёк в квадрат и радостно крикнул: «Клёк!»

Водить стал проигравший игрок сбитой, а команда Жени по очереди сбивать клёк. Так они играли до тех пор пока не стали водящими командиры, все уже устали играть. Илья с Генкой стали спорить с мальчиком из соседней улицы, что нужно было установить сколько играть и кто победит, в конце спора мальчик сказал:

«А вот сейчас увидите кто победит, у нас Тихон меткий и победа будет наша. – Ладно посмотрим – сказал Генка – Женя сильнее, все устали, а он ещё не устал!» Первым водящим оказался Женя, уставшие игроки кидали биты, но не попадали в клёк. Тихон приметился, широко размахнулся и кинул биту, бита полетела на клёк, но неудачно пролетев немного выше клёка бита тихонько задела клёк и клёк упав немного откатился, но остался в кругу. Все зрители заспорили разом, одни кричали:

«Всё, проиграли выручать некому!» – другие –

– Клёк упал в квадрат, значит Тихон водит!»

Судья подозвал командиров, отошёл с ними в сторону и начал совещаться, потом подошёл к квадрату, все столпились около него. Судья объявил:

«Все кто не попал в клёк выбывают из игры, водящим будет Тихон потому что клёк остался в квадрате, а по правилам игры у кого клёк остался в квадрате тот и водит!»

...

4 5 6

Премиум

(1 оценка)