Цитаты из книги «Как выступать публично»

алгоритму «от большего к меньшему». Составляем подробный конспект со всеми фактами, уточнениями, цитатами и цифрами. Можно подчеркивать маркером основные моменты в самом тексте. Теперь разрабатываем тезисы. Разбиваем информацию на тематические блоки, отмечаем смысловые переходы от блока к блоку. Пишем развернутый план с подпунктами. Сохраняем основные цитаты, цифры, статистику

Вот несколько простых правил, которым следую я сам и рекомендую вам. Даже самые опытные и талантливые ораторы испытывают страх перед публичным выступлением. Знайте, что вы не одиноки в своем страхе, это абсолютно нормальная реакция. Кроме того, в разумных пределах страх перед выступлением даже полезен: так организм готовится к неожиданному. Чтобы побороть страх, его надо испытать. Действительно страшно и волнительно лишь в первые мгновения выступления, а потом все налаживается и идет как по маслу. Помните: первое выступление — страшно, второе — тревожно, третье — волнительно и т.д. Уверенность в себе — это не врожденное чувство, его вырабатывают и воспитывают в себе, накапливая опыт. Тренируйтесь перед выступлением. Перед зеркалом, друзьями, перед самим собой. Тренируйтесь до тех пор, пока не будете удовлетворены результатом. Воспринимайте любой, даже негативный, опыт как хороший урок, тренировку. Мы учимся на своих ошибках. Делайте позитивную установку, что отныне вы не совершите такой оплошности, и это еще один шаг к совершенству. Представляйте картину своего успеха: как вы будете блистать, какое впечатление произведете на публику, как аплодисменты и восторженные улыбки аудитории будут служить благодарностью за ваш труд. Не стоит относиться со скепсисом к этому совету — это и вправду помогает. Один из способов перебороть свои страхи — довести их до абсурда. Что будет, если вы выступите не совсем удачно? Катастрофа? Конец света? Ваша жизнь изменится кардинальным образом? Потеряется смысл жизни? Готовьтесь. Чем лучше вы будете знать тему, тем увереннее вы будете себя чувствовать и тем больше шансов произвести на аудиторию положительное впечатление. Задайте себе вопрос: знаете ли вы свое выступление (его содержание) настолько, чтобы не пользоваться всевозможными листочками, блокнотами, шпаргалками, записками? Меньше думайте о возможности совершить ошибку, забыть речь, остановиться на полуслове, застыть в онемении, поймать на себе

Регулярно поддерживать внимание аудитории. Об этом подробно в ответе на вопрос 21. Выделять основные тезисы (мысли, ключевые моменты) в своей речи и повторять их слушателям, чтобы последние не теряли нить выступления. Получать обратную связь от слушателей: «Какие у вас есть вопросы?», «Что вы думаете по этому поводу?», «Не устали?», «Как себя чувствуете?», «У кого-нибудь случалось что-нибудь подобное?», «Ну что, как настроение?» и т.д.

Постарайтесь прибыть на место выступления заранее, чтобы организовать пространство необходимым образом: расставить стулья, столы, разложить раздаточный материал, настроить аудио- или видеоаппаратуру. Определите, с какой стороны будут располагаться слушатели, а с какой будете выступать вы. Выберите место, чтобы всем было видно вас, даже с самой «Камчатки». Подготовьте место выступления и пространство рядом. Расположите все, что вам понадобится во время пылких речей, — тезисный план, подготовленные визуальные средства, лазерную указку, маркеры, стакан воды, бумажные салфетки и т.д. Попросите кого-нибудь проверить, насколько вас хорошо слышно во всех концах аудитории. Возможно, будет необходимо переставить стулья

В названии должна быть интрига, оно должно вызывать любопытство и интерес у аудитории. Используйте вопросы в качестве названия выступления. Название должно затрагивать интересы потенциальной аудитории. Хорошо, если в названии есть конкретика, например цифры. Используйте эмоционально сильные слова с богатой энергетикой, например: «поразительный», «тайна», «впечатляющий», «секрет», «власть», «харизма», «сила», «новый», «

Из названия выступления аудитория должна понимать выгоду, которую получит от посещения вашего выступления. Название должно точно отражать основной смысл вашего выступления, главный смысловой стержень.

Оратору важно понимать, однородна или нет будет аудитория. Зачем слушатели пришли? Какова их мотивация? Вплоть до того, пришли они по своему желанию или из-под палки по чьей-то указке

и обоснование темы, развитие интереса у аудитории (например, с помощью интриги). Подумать над эффектным завершением, в котором будет резюме вашей речи, констатация основных тезисов и мыслей. Составить тезисный план для выступления. Начать репетировать, при этом обращая внимания на регламент речи. Во время репетиций обратить внимание на форму вашего выступления (одежда, невербальное поведение, жестикуляция). Эмоционально подготовиться к выступлению, настроив себя на нужный лад (под этим я подразумеваю, естественно, успех у аудитории).

й алгоритм. Выбрать тему для выступления. Определить цель выступления. Определить и проанализировать будущую аудиторию, перед которой предстоит выступать. Подготовить источники и материалы для подготовки к выступлению. Скелет. Выделить основные мысли, главные тезисы вашего выступления — таким образом, составить смысловой каркас, скелет вашего будущего выступления. Мускулы. Нарастить на скелет мускулатуру — факты, аргументы, доводы, примеры, истории. Одежда. Далее необходимо надеть все самое лучшее из гардероба (облачение в словесную форму, эффектные сравнения, яркие образы, иллюстрации, раздаточные материалы). Подготовить вступление к вашей речи: приветствие аудитории, вступительное слово,

Целями выступления, как вариант, могут служить следующие: проинформировать аудиторию о неких фактах, новостях или нововведениях; купить товар или услугу, которые я презентую; принять и утвердить мой проект, бюджет, бизнес-план или предложение; изменить мнение аудитории о предмете обсуждения; принять меня на работу или повысить в должности; развеселить людей; начать жить по-другому; сагитировать слушателей стать донорами; убедить слушателей вступить в партию или проголосовать за определенного кандидата на выборах; заставить аудиторию симпатизировать оратору.