Цитаты из книги «Анатомия заблуждений: Большая книга по критическому мышлению»

Мы всеми силами пытаемся подтвердить, а не опровергнуть свои позиции, мысли, выводы, гипотезы.

огромное количество поступающей в мозг информации; влияние социума;установки и стереотипы, с которыми мы живем с детства;психоэмоциональные факторы личности;нарушения в процессе обработки информации;ментальный шум (неконтролируемый поток мыслей в сознании); в целом ограниченные возможности нашего мозга в плане обработки поступающей информации.

Б ывало ли с вами, что, намечая какие-либо задачи, вы недооценивали время, необходимое для завершения дела? Думаю, такое случалось со всеми и по многу раз. С чем это связано? Излишний оптимизм? Ошибки планирования? Непонимание своих ресурсов и возможностей? Может быть. Но почему при планировании задач, опыта решения которых у нас нет, мы постоянно чрезмерно уверены в результате намеченных действий?

Главное — не быть постоянной жертвой конформизма и иметь свою осознанную, взвешенную и обоснованную позицию. Ведь исполнять чужие приказы легче, чем действовать самостоятельно, а пользоваться чужой мыслью куда проще, чем рождать свою.

Но каждый раз, смотря на ту или иную ситуацию, оценивая то или иное решение, сталкиваясь с той или иной информацией, нужно задавать себе вопросы: «А не проявляется ли во мне личное, субъективное отношение?», «Нет ли в этом решении моей личной заинтересованности?», «Не говорит ли во мне мое эго?», «Как бы поступил человек с противоположной позицией?», «Что бы сделал человек со стороны?» и т.д.

Даже математически это невозможно: нельзя, чтобы абсолютное большинство (80 или 90%) было по уровню выше среднего.

Навык аргументации и убедительного обоснования — ключевая компетенция критического мышления.

Если не можешь изменить ситуацию, измени свое отношение к ней

Истина: Не всегда. Использование предмета в каком-то качестве препятствует последующему его использованию в ином качестве для решения проблемы.

Заблуждение: Если я сделал выбор, то он самый правильный.