Цитаты из книги «Библия хоккейного тренера»

Подводя итоги, следует отметить, что мы учимся друг у друга за счет самоанализа и использования креативных подходов к игре. В конечном итоге мы находим способ сделать эту замечательную игру еще лучше, чтобы молодые игроки могли наслаждаться ей в полной мере.

Учитывая различные игровые стили, которые рассматривались в данной главе, можно выделить общие черты, которые объединяют хоккейное сообщество по всему земному шару. В первую очередь, это страсть к игре, которую испытывает каждая страна. В некоторых странах вся нация живет и дышит хоккеем, а национальная гордость измеряется успехами выступлений сборной команды страны на международных соревнованиях. В других странах, существуют отдельные регионы, которые разделяют схожее отношение к определению национальной гордости.

В данной главе перечислено множество моментов, на которые следует обращать внимание при изучении игры соперника, но после просмотра видеоматериалов следует ограничить собранную информацию и сконцентрироваться только на тех аспектах и изменениях в игре подопечных, которые помогут выиграть матч.

арбитров? • Какие звенья использует тренер команды соперника после игры в большинстве и в меньшинстве? • Каковы параметры игровой площадки (при играх на выезде)? • Какую атмосферу на трибунах стоит ожидать?

Наблюдения в отношении организации игры: • В каких микродуэлях наши игроки могут одержать верх? • Какую игру нам следует ожидать: жесткую оборонительную или интенсивную скоростную? • Каков тренерский стиль у команды соперника? Подбираются ли звенья таким образом, чтобы они были равноценными? • Кто будет судить матч, и какова манера судейства арбитров?

Мы изучаем лидеров команды соперника и манеру их игры: • Имеется ли в составе команды соперника атакующий защитник высокого уровня, который любит регулярно подключаться к атаке и накатывать на ворота? • Каким образом действуют нападающие-лидеры в команде соперника? Используют ли они игру на противоходе? Имеются ли у них какие-либо особенные приемы? • Имеются ли в команде соперника габаритные игроки, от которых следует держаться подальше, поскольку в борьбе с ними у наших хоккеистов нет шансов?

Какие игроки применяют форчекинг при проигранных вбрасываниях в зоне атаки и средней зоне? • Каким образом соперник разыгрывает вбрасывания в зоне атаки и в средней зоне? • Каким образом соперник осуществляет выход из зоны после выигранного вбрасывания в зоне защиты?

Мы оцениваем игру на вбрасываниях в зоне атаки, в средней зоне и в зоне защиты. Ниже приведены конкретные элементы, на которые мы обращаем внимание при изучении игры на вбрасываниях. • Пытается ли центральный нападающий выигрывать вбрасывания за счет работы клюшки, или он также использует свой корпус? Выигрывает ли игрок соперника вбрасывание за счет поворота и работы ног? • Кто является лучшим центральным нападающим в команде соперника по игре на вбрасываниях, и как он действует? Играет ли он под удобную или неудобную руку?

Умеет ли голкипер контролировать отскоки? Каково расположение рук и ног голкипера? Где его слабые места? • Склонен ли голкипер работать с шайбой клюшкой? • Как располагается голкипер (выкатывается вперед или остается в воротах)? • Каким темпераментом обладает голкипер?

В отношении игры в меньшинстве следует обратить внимание на следующие моменты: • Какой тип форчекинга использует соперник: активный или пассивный? • Использует ли соперник различные системы в зависимости от нападающих, выходящих на площадку? • Старается ли соперник держать шайбу, выпуская на лед ведущих нападающих? • Каким образом осуществляется ротация нападающих (от лучших к худшим)? • Какие звенья использует соперник по окончании игры в меньшинстве