Цитаты из книги «Ребенок изучает мир. Занятия с детьми 2–6 лет. Практический курс для родителей»

Посмотрите видео про слонов, настоящих красавцев-великанов. Прочитайте стихи, изображайте слонов – как они ходят, поднимают бревна, плещутся в воде. Воспользуйтесь клизмой, чтобы делать фонтан, не забывайте напоминать, что в Африке очень жарко.

Вместе с попугаем можно лететь к реке Конго. Полюбуйтесь, как она извивается. А водятся там крокодилы! Посмотрите видео про крокодилов. Изображайте, как крокодил открывает свою пасть – и ам!

Послушайте, как кричит попугай жако, рассмотрите, какой он красавец. Полетайте вместе с ним, почистите перышки. Хорошо, если у вас есть настоящие перышки, понаблюдайте, как они летают – легкие, невесомые, мягкие, нежные. Вот какой словарный запас! Из перышек можно сделать чудесную картину.

А вот в зарослях появились обезьяны – они такие веселые! Мы скачем вместе с ними, кувыркаемся, веселимся, поем песенку «Чунга-Чанга». Они могут угостить нас бананами, например, или другими плодами.

Ой, кто это ползет, такой длинный? Это удав. Удавом может стать любая веревка, пояс, если у вас нет игрушечной змеи. Шипите и извивайтесь, прячьтесь от удава.

друг к другу, то отдаляться. Исследуйте понятия «густой – редкий», «близко – далеко». Послушайте звуки джунглей.

Затем углубитесь в джунгли, но сначала почитайте ребенку стихи. Крадитесь вместе под музыку, можно с зелеными лентами, прячьтесь под зеленую ткань, перешагивайте через «бревна», цепляйтесь за «лианы». Мы так увлеклись этой игрой, что делали «декорации» зарослей, в которых потом долго и с удоволь

Проделайте эксперимент «вулкан», рассмотрите вместе гору Килиманджаро, затем расскажите, что когда-то здесь действовал вулкан. И покажите, как это было. Для этого из пластилина сделайте «вулкан», положите в кратер соды. Если добавите немного пищевого красителя – красного или оранжевого, лава получится как настоящая. Добавляйте в кратер уксус, и вы увидите настоящее «извержение».

Наша главная задача – с помощью музыки, видео, упражнений, запахов, вкусов (когда это возможно) помочь ребенку «очутиться на континенте».

Африка – теплый край (пальчиком рисуем на ладошке контур Африки). Здесь ярко-зеленый рай (загибаем первый пальчик), Пальмы растут великаны (второй пальчик), Бродят жирафы в широкой саванне, Через пустыню верблюдов идет караван, Здесь много загадочных стран.