Цитаты из книг автора «Наталья Кулакова»

не так. Объясните, что никто не имеет права касаться любых частей его тела, особенно половых органов. Дети должны рассказывать о тех, кто выставляет и демонстрирует им интимные части тела, сообщать родителям, если кто-то из взрослых попросил их держать втайне от них что-либо.

Научите ребенка вовремя сказать «нет» взрослому, если человек хочет что-то сделать

Дети должны также доверять своим внутренним ощущениям и избегать ситуаций или людей, которые заставляют их нервничать. Говорите детям, что это нормально – «нарушать правила поведения» в опасных ситуациях. Например, если кто-то пытается увести их из помещения, то нормально разбить окно и этим привлечь чье-то внимание. Или, если кто-то пытается вытащить их из магазина, нормально сбросить товар с полки, привлечь внимание и получить помощь. Вы можете разыграть с детьми несколько ситуаций с помощью игрушек. Маленькие дети лучше это запомня

Обязательно порепетируйте со своими детьми возможные ситуации: когда на улице что-то предлагает незнакомец, кто-то звонит в дверь и т. д. Защитите их личное пространство. Специалисты по предотвращению похищений и насилия над детьми отмечают следующие моменты.

площадке). Вариантов может быть несколько: дать сдачу, громко закричать, убежать и т. д. Выбирайте сообразно со своими принципами и ситуацией, но у ребенка точно должны быть способы самозащиты.

Объясните ребенку, как себя вести, если на него кто-то нападает, бьет (даже на детской

Научите детей защищать себя и свое пространство. Не принуждайте делиться своими игрушками, вещами. До определенного возраста (до 3–4 лет) свою игрушку ребенок воспринимает как часть себя, поэтому, принуждая ребенка: «Дай свою лопатку!» – мы просто хотим хорошо выглядеть в глазах окружающих, не задумываясь о том, что для ребенка это звучит примерно как «Дай своей рукой попользоваться!». Это вовсе не означает, что ребенка не ну

Кэтрин Кволс предостерегает: «Если мы будем переступать границы дозволенного, наш ребенок не научится правильно строить свои взаимоотношения с другими людьми. У девочки, например, впоследствии могут появиться затруднения в умении дать решительный отпор навязчивому незнакомцу. Она може

Будучи родителями, мы должны научить ребенка не только делиться, но и защищать себя. Защищать себя, свое пространство. Мы редко задумываемся про личные границы ребенка. Это касается, во-первых, организации пространства в доме. Даже если места мало, у каждого ребенка должен быть свой маленький уголок, например полочка для игр, где расставлены его любимые игрушки. Кроме того, все должно быть организовано так, чтобы ребенок мог самостоятельно включить свет в комнате, дотянуться до своей вешалки

Все люди делятся на три типа: те, кто лучше всего воспринимает информацию с помощью зрения (их называют визуалами), те, кто лучше всего воспринимает информацию с помощью слуха (аудиалы), и, наконец, те, кому легче усвоить что бы то ни было, потрогав, понюхав, прочувствовав, соприкоснувшись (кинестетики). Оказывается, ведущий канал проявл