Цитаты из книг автора «Наталья Кулакова»

Помогите ребенку исследовать звучащий мир: покажите, как стучат разные палочки по разным поверхностям, звенит связка ключей, грохочут кастрюли, шуршит бумага.

Петушок, петушок, Золотой гребешок, Масляна головушка, Шелкова бородушка. Что ты рано встаешь, Голосисто поешь, Деткам спать не даешь?

Слушая музыку, попробуйте вместе имитировать инструменты, которые вы слышите, и обязательно двигайтесь.

Это могут быть «Времена года» Вивальди, пьесы из «Детского альбома» Чайковского, вальсы Шопена, Моцарт.

Баю-баю, баю-бай, Спи…, засыпай, Гуленьки-гуленьки, Сели к… в люленьку, Стали люленьку качать, Стали… величать: Наша детонька в дому, Что оладушек в меду, Что оладушек в меду, Сладко яблоко в саду.

Баю-бай, баю-бай, Ты, собачка, не лай, Белолапа, не скули, Мою… не буди.     Ой, люли-люлюшеньки, Баиньки-баюшеньки… Сладко спи по ночам Да расти по часам.

В избу Дрема пришла И по зыбочке брела, К… в зыбочку легла, … ручкой обняла. Спи-ка…, усни, Крепкий сон к тебе приди. Ручки белые прижми, Глазки милые сожми

Дольто в своей уникальной книге «На стороне ребенка» (название говорит само за себя)

Говорите с ребенком на «его» языке, используя «кинестетические» слова: хватать, держать, ласкать, трогать, чувствовать себя удобно (неудобно), больно, болезненно, тяжелый (легкий), гладкий (шершавый), холодный (теплый), фактура (бархатистый, грубый), чувствительный, закупоренный, застрять, приблизиться, обернуться, идти (бежать, ползти), выпустить (держаться за что-то), расслабиться, возбужденный, наэлектризованный, сердиться, беситься, падать, тесный (напряженный), поддерживать контакт, потерять связь, устойчивый.

• Поставить красивую музыку, дети любят, например, Моцарта, Шуберта, Вивальди. Фольклорное пение без аккомпанемента или оперные арии зачаровывают некоторых новорожденных – им нравятся поющие голоса; малыши уважают джаз, например Гершвина, а вальсы их успокаивают.