Цитаты из книги «Геронтопсихология»

Возрастные границы понятий «молодой», «пожилой», «старый» существенно менялись по мере изменения средней продолжительности жизни. В XVIII веке средняя продолжительность жизни составляла 34 года. К началу XX века она возросла, но не превысила 50 лет (по разным оценкам, в 1900 году средняя продолжительность жизни, например, в США, составляла около 47 лет). Поэтому в 1574 году 42-летний тогда Микеланджело в письме к представителю семьи Медичи пишет: «Я – старый человек, и мне не кажется заслуживающей усилий бездарная трата моего времени для того, чтобы сберечь папе две-три сотни дукатов»… А. С. Пушкин называет мать Татьяны Лариной, 36-летнюю Прасковью, «очень милой старушкой».

Социально-психологические особенности пожилых людей (структура самосознания)

Л. Торнстон, сопоставляя существующие в литературе подходы к проблемам старости и социального положения престарелых, выделяет пять основных парадигм, в рамках которых осуществляется сегодня теоретическое осмысление старости[35]. Первая парадигма связана с интерпретацией социальных проблем в терминах социальной патологии. С этой точки зрения драма старения заключается в том, что индивид перестает отвечать критериям «нормы» (нормальности) в физиологическом, психологическом, коммуникативном, производственном и прочих отношениях. Вторая парадигма выступает антиподом первой. Здесь точкой отсчета выступает уровень организации социального целого, степень взаимосвязи его частей. Соответственно, источником проблем пожилых здесь выступает нарушение стройности социальной системы, ее дезорганизация. В частности, в западном обществе можно говорить о разрушении вследствие индустриализации и урбанизации традиционного образа жизни и порожденного им образа старости как синонима житейской и профессиональной мудрости. Третья парадигма состоит в том, что проблема пожилых трактуется на фоне явного или скрытого конфликта ценностей. Проблема старения заключается, таким образом, в неизбежности непрерывного конфликта между потребностями индустриального рынка, нуждающегося в притоке свежей рабочей силы, и стремлением стареющего индивида актуализировать ценность своего социального и личностного «я» посредством продуктивного труда. Четвертая парадигма рассматривает проблему старости через призму концепции девиантности. Пассивность стариков, их социальное отчуждение, уход в себя и тому подобные атрибуты старости трактуются в данном случае как варианты отклоняющегося поведения. Пятая парадигма базируется на теории «наименования»; проблемы старости интерпретируются здесь как следствие неадекватного ее восприятия или «навешивания ярлыков»

Характеристики эго-интеграции в пожилом возрасте по Э. Эриксону состоят в следующих внутренних достижениях, которые, на наш взгляд, можно трактовать как новообразования: 1 – осознание того, что жизнь имеет цель и дает чувства, а то, что происходило, было неизбежным, и могло произойти только тогда и там, когда и где это произошло; 2 – убеждение в том, что весь жизненный опыт имеет ценность, а сам опыт приобретается с каждым произошедшим событием. Оглядываясь назад, человек видит, как он вырос психологически, преодолевая все взлеты и падения, удачи и неуспех, благополучные и кризисные периоды. Оценка человеком своих родителей в новом свете и получение возможности лучше понять их, так как он прошел через свою собственную зрелость, вырастил своих собственных детей

Ухудшение памяти в процессе старения отмечают многие исследователи. При этом ухудшение различных видов памяти у пожилых людей идет неравномерно. Прежде всего страдает кратковременная и механическая память[218]. Кратковременная память – это временное хранилище информации, поступившей недавно, за последние несколько секунд[219]. По мнению когнитивных психологов Бэддели и Хитча, кратковременная память есть временное хранилище информации, необходимой для такой деятельности как изучение, рассуждение и понимание[220]. С возрастом постепенное снижение умственной работоспособности и опережающее ослабление оперативной памяти особенно явно выражено на фоне ясного воспоминания далекого прошлого («дальняя реминисценция»). Сохранной остается логико-смысловая память, которая помогает переработке и хранению логического и систематизированного материала, помогая преодолевать некоторые недостатки механической памяти. Проблема нарушений памяти тесно связана с отношением к прошлому, с ролью воспоминаний в жизни пожилого человека. Прошлое, его оценка и эмоционально окрашенное отношение к нему составляют значительную часть психической жизни пожилого человека, являются основой его субъективных переживаний, поскольку его настоящее и будущее менее конструктивны, чем прошлые годы. В старости ухудшение может иметь место в любом виде памяти. Информация может быть пропущена в сенсорном регистре, может оказаться не переработанной в рабочей памяти, может не достичь хранилища, или могут возникнуть проблемы с извлечением следов информации. Сенсорный регистр – это очень кратковременная память, удерживающая поступающую на вход

С возрастом постепенное снижение умственной работоспособности и опережающее ослабление оперативной памяти особенно явно выражено на фоне ясного воспоминания далекого прошлого («дальняя реминисценция»). Сохранной остается логико-смысловая память, которая помогает переработке и хранению логического и систематизированного материала, помогая преодолевать некоторые недостатки механической памяти. Проблема нарушений памяти тесно связана с отношением к прошлому, с ролью воспоминаний в жизни пожилого человека. Прошлое, его оценка и эмоционально окрашенное отношение к нему составляют значительную часть психической жизни пожилого человека, являются основой его субъективных переживаний, поскольку его настоящее и будущее менее конструктивны, чем прошлые годы.

Выход на пенсию всегда становится значимым событием в жизни пожилого человека, которое влечет за собой целый ряд существенных изменений, таких как утрата прежней социальной роли, снижение самооценки, появление чувств ненужности, одиночества, неуверенности в своем будущем. Не всем людям удается без потерь пережить этот период жизни и успешно адаптироваться к новому социальному статусу

Рассматривая существующие подходы к возрастной периодизации старости, нельзя забывать, что старость – это, прежде всего, не статичный процесс, связанный с изменениями на протяжении длительного жизненного периода. Условно, все изменения, происходящие с человеком в старости, можно разделить на две группы: негативные и позитивные. К негативным изменениям, прежде всего, относят ухудшение физических сил, утрату прежних социальных ролей в семье и обществе, снижение финансовых возможностей, неспособность адаптации к быстро изменяющимся условиям жизни, изменения психоэмоционального состояния человека в целом. Положительные изменения составляют появление свободного времени в большом количестве; возможность посвятить

Во многих странах особо выделяют возраст 65 лет, это период, когда люди в большинстве выходят на пенсию. Следует отметить, что приведенная возрастная периодизация основывается лишь на учете биологического возраста. Все большее количество специалистов по позднему возрасту считают, что учет только календарного возраста не позволяет в полном объеме оценить психофизиологическое и социальное самоощущение человека. Однако очень часто именно календарный возраст становится основанием для отказа или разрешения выполнения определенных социальных ролей, норм и правил поведения

Проблема специфики возрастной периодизации старости стала предметом рассмотрения Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), которая в 1963 г. предположила следующую возрастную периодизацию на поздних этапах онтогенеза: пожилой возраст: 61–74 года (у мужчин); 55–74 года (у женщин), после 75 лет – период старости. После 90 лет, согласно классификации ВОЗ, наступает период долгожительства, а люди, перешагнувшие данный возрастной рубеж, называются долгожителями.