Цитаты из книги «Личность: судьба или работа над собой?»

Если между взрослыми есть скоординированность действий, то ребенку предоставляются хорошие условия для того, чтобы сделать выбор в пользу .

Родители, которые не отпускают своих детей, мешают им взрослеть и, следовательно, осложняют процесс перехода от подростковости в раннюю зрелость. Их сверхзабота играет такую же злую шутку с взрослеющим человеком, как и полное отсутствие родительской поддержки: человек не подготовлен к

любая зависимость дает иллюзию личностного становления.

: кто я как сын/дочь, как мужчина/женщина, как друг, как профессионал, как человек, как личность. И чем ближе «Я-реальное» к «Я-идеальное», тем адекватнее и гармоничнее будет самооценка у подростка.

дентичности своего «Я» твердости собственной жизненной

К этому возрасту нейроновая карта практически сформирована. Отныне лимбическая система работает по принципу: «если ты это не используешь, ты это теряешь».

Экранная стимуляция блокирует собственную деятельность ребенка, что вызывает неспособность концентрироваться на каком-либо занятии, отсутствие интереса, гиперактивность, повышенную рассеянность, трудность в восприятии слышимой речи, падение интереса к

Детям в этом возрасте важно преподать серьезную истину: боль другому человеку сознательно доставляет только сердце, которое само болит.

Ребенка важно научить, что иногда надо выйти из отношений, игры, общения. Это тоже является проявлением самозащиты.

можно назвать: «слово», «ноги», «кулаки». На первом месте – слово.