Цитаты из книги «В военную академию требуется»

Риг брал меня осторожно, умело. А я подавалась ему навстречу, цепляясь за его плечи, спину, оставляя свои отметины. Он вторгся в меня. Не спеша. Изощренная пытка, когда удовольствие смешивается с болью. И ты хочешь еще и еще

Мы не целовались, мы клеймили губами и прикосновениями, забирались под кожу, проникали в кровь, дышали друг другом. Казалось, внутри меня кто-то незримый выжигает его имя, а на его душе – мое. Я хотела Рига. Чувствовать его. Ощущать. Открываться ему навстречу. Его руки скользили по моей обнаженной груди, животу, бедрам. Я откинула голову, подставляя шею, выгибаясь навстречу этим ласкам. Из моей груди вырвался вскрик, когда Риг вторгся. Тело светлого напряглось, а в глазах, полных желания, мелькнуло недоумение. – Я твой первый мужчина? – Слова дались ему с трудом, дыхание прерывалось, словно горло отвыкло от иных звуков, кроме рыка. Я нашла в себе силы лишь кивнуть. – И я сделаю все, чтобы стать для тебя единственным, – прошептал светлый, прокладывая дорожку из поцелуев от моей шеи к животу и ниже

Крис, я не железный, – услышала то ли сдавленный стон, то ли мольбу. – Не нужно быть железным, будь просто живым, – прошептала я. Мои слова словно прорвали плотину. А дальше был шторм.

Захотелось обнять светлого, почувствовать, что он жив. Что я жива. Я потянулась к нему, прижалась как можно ближе. Его руки. Такие знакомые, родные, крепко обняли. А потом наши губы сами нашли друг друга. Я чувствовала их вкус.

Наверное, именно такое выражение лица бывает у осужденного на казнь, когда над его шеей палач уже занес топор, и тут герольд зачитал приказ о помиловании. Но Риг, увидев меня в позе сломанной куклы, осекся. Он вмиг оказался рядом. – Что с тобой? Где болит? Крис, Крис… Его лицо побелело, он стал лихорадочно ощупывать меня, силясь понять, что случилось.

Магистр, казалось, излучал столько жизнелюбия и энергии, что можно было ослепнуть. Потому его стоило принимать исключительно в малых дозах. А еще лучше вовсе не встречаться. Потому как он имел специфический подход к процессу обучения. По принципу «кто умер, тот на следующее мое занятие может не приходить»

Только Анар назло всем был счастлив и возвращаться не желал.

Не было одержимости и страсти. Не было злодея, олицетворявшего все беды нашей семьи. Была лишь политика и голый расчет.

И все это – за умеренную плату…

Утро началось с робкого стука в дверь.