Цитаты из книги «Опыт дурака 6. Как работает интуиция»

Ходжа Насреддин взял ученика обучать интуиции. Как-то раз Ходжа с учеником вышли из дома, чтобы пойти на базар. Проходя по селу, Ходжа вдруг повернулся и дал в ухо ученику. – За что, учитель? – Завтра узнаешь! Претензии ученика к учителю о его суровости и строгости глупы. Учитель выбирает путь обучения исходя из конструкции ученика. Все претензии обучающегося должны быть к самому себе. Чтобы придать кувшину правильную форму, гончар должен его на большой скорости трогать руками. Понимаете? Расскажу Вам еще одну историю.

Давайте поговорим, мой хороший, еще раз о том, куда можно применять свое шестое чувство. Представьте себе песочницу, в которой сидят маленькие дети. Они играют, фантазируют, ссорятся, мирятся, плачут и смеются, у них постоянно возникают разные проблемы. Скажите, что Вы чувствуете, когда Вы смотрите на их песочные трагедии? Одновременно Вы умиляетесь и расстраиваетесь, что они из-за какой-то маленькой глупости раздули слоновью кучу проблем. Если Вы начнете им объяснять, что их заботы яйца выеденного не стоят, если Вы начнете им говорить про настоящие неприятности, они Вас поймут? Они искренне будут недоумевать Вашей глупости: как же Вы не понимаете, какой ужасный Саша из второго подъезда, он поломал мою любимую лопаточку

Может, он ясно чувствовал, куда нужно двигаться, может, неясно. Но его внутренний компас показывал стрелкой нужное направление

«Колумб открыл Америку», «Человек произошел от обезьяны», они с размаха бьют нам прямо в третий глаз. И мы выходим из учебного заведения с огромным фингалом на заплывшем третьем глазе.

Обращали ли Вы когда-нибудь внимание, как расположены окна в учебных помещениях? Слева, правильно? Чтобы удобно было писать правшам, верно? То есть не предполагается, что Вы должны быть левшами, так ведь? И в результате мы выходим из учебных заведений инвалидами, готовыми левополушариками.

Где-то идем по лестнице, где-то едем на лифте.

Конечно, использовать интеллект нужно, использовать чужие знания тоже нужно. Шевелим мозгами тогда, когда это необходимо, и включаем интуицию тогда, когда это необходимо.

Постарайтесь быть не просящей рукой. Да, проси, тебе дадут, но старайся быть дающей рукой, а не берущей.

Если будете изучать жизнь успешных людей, то Вы увидите – Вы ничем в худшую сторону не отличаетесь от них. Если Вы изучаете неудачников, Вы увидите, мы с вами от них тоже ничем не отличаемся. В каждом человеке есть слабость, страх, сомнение, неуверенность, желание больше лежать и плевать в потолок, чем трудиться.

на самом деле абсолютно все – это тренировка. Когда Вы себя заставляете тренироваться, когда Вы себя заставляете побеждать, каждый день собственную тяжеленную задницу отрываете от дивана, поднимаетесь и идете в направлении к цели.