Цитаты из книг автора «Michele Borba»

Учите ребенка стратегии отказа из шести тактик. Репетируйте их по одной, доводя до привычки, затем переходите к следующей. Продемонстрируй языком тела серьезность

РАЗВИТИЕ ЭМПАТИИ: КАК ИЗБЕЖАТЬ СОБЛАЗНА И НЕ ИЗМЕНИТЬ УБЕЖДЕНИЯМ

подчеркивать следует положительные черты, а не действия. Вот примеры разницы формулировок:

В одном «помощь» обозначалась глаголом («некоторые дети любят помогать другим»), а в другом — существительным, субъектом действия («некоторые дети любят быть помощниками»). Во втором случае дети больше стремились помогать. Оказывается, само грамматическое строение предложения может влиять на поступки. Исследователи предполагают, что «существительное “помощник” указывает на положительные личностные черты, и это мотивирует ребенка» . Чтобы ребенок воспринимал себя чутким человеком, используйте существительные!

Помогите детям увидеть себя хорошими, указав на соответствие поведения и морали: «Рэнди, ты всегда протянешь руку помощи», «Ты моя заботливая девочка, всегда стараешься всех порадовать», «Салли, ты такая внимательная и отзывчивая». Только похвала должна быть заслуженной.

«Мамуля, тебе нравится?» Ожидает или требует поощрения: «Ты разве не похвалишь меня?» Принижает других, чтобы почувствовать себя лучше: «Смотри, как плохо у него получается!»

Проверка метода воспитания. Зависит от похвалы, нуждается в постоянном одобрении:

Из наших слов дети делают выводы, кто они и какими станут. Похвалы делают ребенка более эгоистичным, более конкурирующим и более склонным пренебрегать другими . Также положительные ярлыки способствуют сохранению этого образа в моральной идентичности. Попробуйте пять проверенных способов.

дети таковы, какими их называют.

В детях заложен альтруистический потенциал, и его надо развивать. Чтобы они росли эмпатичными, мы должны помогать им быть отзывчивыми к другим людям, и начинать следует с раннего детства.