Цитаты из книги «Психология за 5 минут»

даже в явно нормальных отношениях матери и ребенка привязанность зависит от степени того, как мать реагирует на эмоциональные и психологические потребности ребенка.

незавершенные или прерванные задачи, как правило, запоминаются лучше, чем те, которые были завершены. По

важная информация более эффективно запоминается и легче извлекается. Вм

наша память гораздо лучше сохраняет информацию, полученную частями, в несколько этапов, и что информация, которую мы часто вспоминаем, лучше запоминается.

Поэтому воспитание детей – это вопрос управления формированием ассоциаций по принципу «стимул-реакция», которые дети получают от родителей, контролирующих их поведение и внешнюю среду.

стимул, вызывающий реакцию, является способом, с помощью которого мы обучаемся, и его можно использовать для формирования поведения.

Ассоциация, сопровождаемая удовлетворительным результатом, будет укрепляться, однако если последуют неутешительные последствия, она будет ослаблена

поведение, которое приводит к благоприятному исходу в конкретной ситуации, – скорее всего, повторится в такой же ситуации, а поведение, которое приводит к неприятным последствиям, – вряд ли будет повторяться.

бесполезные действия искореняются, а результативные закрепляются в качестве поведенческой модели. Пр

Если мы что-то подавляем сознательно или с помощью норм культуры, то во сне мы можем делать то, что нам нравится, то, чего хочет наше бессознательное, но вытесняет наше сознание, даже если наши сны – на первый взгляд – часто кажутся случайными или бессмысленными.