Цитаты из книги «Английский для малышей и мам @my_english_baby. Как воспитать билингвального ребенка»

аться, для того чтобы дети не уставали (основной сценарий, физкультминутка, поделка, песенка, ролевая игра), • педагог должен говорить без грамматических ошибок. Выбирая клуб или частного репетитора, в любом случае продолжайте разговаривать с ребенком в быту на английском языке, это очень важно! Ошибкой будет переложить ответственность за языковое развитие полностью на чужие плечи. Клуб или репетитор будут дополнительной поддержкой, но как единственный способ обучения не вытянут поставленную задачу без вашего личного участия, учитывая, что вы будете встречаться с педагогом, в среднем, 2 раза в неделю. Поэтому, если вам не хватает времени или знаний увеличивать объем английского в течение дня, общаясь с ребенком, уделяйте устной речи дома ежедневно, хотя бы 10–15 мин, читайте книги, смотрите вместе видео – таким образом, вы будете

изучение алфавита, чтение, письмо – начиная с 6 лет, • чтение, письмо, аудирование, обсуждение услышанного – с 7 лет,• чтение, письмо, аудирование, грамматика – с 8 лет.В 5–7 лет также можно подключить учебник «Playway to English», авторы Gunter Gerngross, Herbert Puchta, а в 8 лет «English World», издательство Macmillan.Для поддержания уровня ребенка вы можете выбрать занятия в клубе. Для того чтобы сделать правильный выбор, вновь придерживайтесь вышеперечисленных принципов:• занятия в клубе должны вестись без перевода или с его минимальным количеством, • виды деятельности должны чередо

Обязательно расскажите педагогу о том, как вы занимались до этого, сделайте акцент на том, чтобы занятие велось именно без перевода, объясните, что у ребенка есть базовое понимание языка, и сейчас ему нужна именно практика. Такая постановка вопроса актуальна для детей в возрасте до 5 лет. Если ваш ребенок старше, то занятие уже должно включать в себя не только разнообразные игры, поделки, песни и физкультминутки, но и: • подготовку к чтению (изучение алфавита по принципу Phonics reading, написание букв) – начиная с 5 лет,

перевода, • с удовольствием играет с ребенком,• активно использует ролевые игры на занятии, • чередует виды деятельности.

Если вы чувствуете, что уровень языка ребенка намного обогнал ваш личный уровень, и вы не можете обеспечить ему ту языковую практику, которой он от вас ожидает, то на этом этапе рассмотрите услуги приглашенного репетитора. По каким критериям вы можете выбрать педагога: • харизматичный, активный, • живая речь на английском языке без

Во-первых, нужно продолжать говорить с ребенком в быту по-английски, на все пройденные темы, объединять их между собой, использовать для личного общения или для ролевой игры. Во-вторых, нужно продолжать активно читать книги на английском языке, регулярно обновлять свою библиотеку новыми экземплярами и зачитывать каждую книгу «до дыр». В-третьих, нужно осваивать новые материалы по разработанным сценариям, ребенок обязательно должен получать новую информацию.

всячески поддерживать, если вы слышите от него слово или словосочетание на английском языке, добавьте к нему несколько подходящих «бусин», постарайтесь развить ситуацию: например, ребенок сказал «a car», а вы добавьте «Yes, that is a car, a big car. The car goes vroom-vroom. What colour is the car? Black. It’s a black car».

должен занимать меньшую часть в ваших занятиях, а ведущую роль все-таки отводите живому общению, его ничто не сможет заменить.

Желательно один и тот же мультфильм смотреть несколько дней подряд, так как ребенку необходимо многократное повторение, для того чтобы с легкостью переносить лексику из видео в свою речь. Хорошо, если во время просмотра взрослый будет фиксировать для себя основные фразы из мультфильма – это обогатит его речь, а следовательно, речь ребенка. Если вы хотите «выжать» максимальную пользу из каждого мультика, то не ограничивайтесь только просмотром, переносите его сюжет в свои ролевые игры, создавайте удобные ситуации, для того чтобы использовать интересные фразы, рассказывайте этот мультфильм как сказку на ночь. Используйте мультфильмы как основу для вашего нового разговора с ребенком на английском языке, черпайте из мультфильмов идеи для игр, пойте те же песни, задавайте вопросы, давайте неправильные утверждения, тем самым мотивируя ребенка к речи. Непосредственно просмотр мультфильмов

героя. Хорошее исполнение как анимационное, так и вокальное. • «LooLoo kids» – 3D мультканал с песенками. Отличает от предыдущих каналов необычным сочетанием 3D героев и рисованным задним фоном. Музыкальный, яркий. Дети оценят.• «Bob the Train»: прекрасная образовательная начинка под хитрым прикрытием паровозов. Находка для родителей мальчиков. В отношении мультфильмов мы придерживаемся той же стратегии, что и в отношении книг: подключаем, когда у ребенка сложилась первая база языка, не смотрим сразу много и не меняем слишком часто, каждый мультфильм должен хорошенько поработать и принести свою пользу. Перед тем как показать что-то ребенку, посмотрите сами, сделайте выбор в пользу самого подходящего, а затем уже приступайте к