Цитаты из книги «О детском рисовании»

— Очень хорошие и действенные способы снять «застрявший» шаблон — либо совершенно необычное задание, либо необычные материалы для рисования. Совсем хорошо, если оба вместе.

. Ребенок постоянно рисует один и тот же домик? Предложите ему выложить картинку из пуговиц, фасолин, насыпать струйкой песка... Чем больше интересных способов вы придумаете, тем легче пройдет страх перед творчеством.

Абстрактное настроение. Нарисовав человека в разных эмоциональных

Рисование тактильных ощущений. Попросите ребенка закрыть глаза и дайте ему в руки какой-нибудь предмет. Ощупав его как следует, ребенок может ответить на вопросы. Что чувствуют руки? Приятные ли ощущения вызывает этот предмет? Какой он? Завершите упражнение рисованием. Пусть ребенок попытается изобразить не сам предмет, а графически передать его качества (мягкость, жесткость, шершавость, угловатость и так далее).

Настроение. Наше лицо сильно меняется от настроения. Спросите ребенка, можно ли увидеть по лицу человека, радуется он или грустит, даже если он при этом не говорит ни слова. Поговорите о том, как нарисовать одного и того же человека в разном настроении.

Попробуйте нарисовать нечто с помощью маленьких повторяющихся изображений (например, кота из цве­точков).

Раскрашивание объемных фигурок-оригами. Вместе с ребенком сложите из белой или цветной бумаги фигурки-оригами, а затем раскрасьте их.

бумаги, а потом раскрасить получившуюся форму (например, бумажную вазу). Если малыш еще не умеет вырезать, это делают взрослые. Закрашивание такой фигурки не навязывает ребенку шаблонный обра

Еще одно хорошее развлечение: согнуть лист бумаги пополам, в середину накапать кисточкой разноцветные кляксы и сложить бумагу, хорошенько прижав. Открыть и посмотреть — на что похожа клякса? Д

. Например, сделать что-то в подарок одинокой пожилой соседке, встретить гостей небольшими самодельными сувенирами. Это создает у ребенка ощущение собственной нужности миру, служит профилактикой многих подростковых поведенческих проблем.