Луч

При том, что новый роман знаменитых супругов Дяченко несколько вторичен даже по отношению к их собственным произведениям (порой, особенно поначалу, мне искренне казалось, что «Луч» - это «Vita Nostra» для подростков: чуть упрощённая, не такая жуткая и более позитивная версия того же сюжета с главным героем другого пола и помладше возрастом), читался он взахлёб. Впрочем, мне редко не заходят книги этого авторского тандема…

Странный социальный эксперимент, в котором четверо подростков от четырнадцати до восемнадцати лет в каком-то странном безлюдном месте вынужденно играют в странную игру с жёсткими правилами, пытаясь предоставить смысл существования группе космических путешественников, на межзвёздном корабле «Луч» летящих к далёкой планете у чужой звезды. Летит корабль давно и цель ещё не близка, оттого и исследовательский пыл несколько поугас. А дети межзвёздных скитальцев, родившиеся уже на борту, и вовсе недопонимают, почему они обязаны продолжать дело своих родителей. И четверо юных вундеркиндов изобретают для них всё новые и новые обоснования осмысленности полёта в целом и мотивации существования каждого из команды в частности. Все их задумки претворяются в жизнь искусственным интеллектом корабля (одно воздействие в день для экспериментаторов и один раз в год для «Луча»). Игра длится 30 дней и победитель игры получит возможность исполнить своё самое заветное желание. Кто-то просто хочет избежать уголовной ответственности, кто-то – поступить в престижный вуз, кто-то – вернуться домой, а кто-то – спасти самого любимого человека от смертельной болезни. Но каждый ради исполнения своего желания готов пойти на многое: предательства, манипуляции, причинение вреда здоровью и иные уголовно наказуемые деяния – далеко не полный список «подвигов» юных социологов.

Управлять группой людей, разных по возрасту, характеру, склонностям, темпераменту, как оказалось, дело не слишком хитрое. Особенно если это лишь фигурки в компьютерной игре. А если нет? И на борту «Луча» реальные люди? Трудно ли быть богом для них? И честно ли использовать их в качестве трамплина для собственного взлёта в игровом рейтинге? Вопросов роман задаёт множество, тем для размышления предоставляет массу, но финал меня несколько огорчил – оказался он ожидаемым и каким-то куцым. Хотелось бы более пространного и логичного объяснения происшедшему. Но книга однозначно стоит внимания, хотя к числу лучших произведений Дяченко я бы её не причислила.

"Согласно легенде, раз в пол столетия могущественные сущности, явившиеся из другого мира, играют в "Четыре шара", определяя судьбу человечества."

Ну вот и произошла моя новая встреча с любимыми писателями. И ни капли разочарования. Отличная книга. Я бы ее определила в цикл "Метаморфозы", уж очень своими идеями она напоминает "Вита Ностру" и особенно "Цифрового", но все же она особенная для меня. Не подобие, а продолжение все тех же поисков смысла жизни, поисков своей реальности и своего места в этой жизни.

Начало истории напоминает начало сказки про Морского Царя. Помните? Задолжала Морскому Царю мать своего сына, да и благополучно забыла о том случае, но вот наступил тот год, когда царь потребовал должок. Так и здесь, когда Денису исполнилось 13 лет, пришел странный человек, похожий на сумасшедшего и предупредил, что через год заберет того. Можно, конечно, прикинуться, что все это бред. Но бред стал реальностью. Ты можешь в него не верить, он от этого не становится менее реальным.

"В детстве я пыталась "выскочить из матрицы". Неожиданно оборачивалась, когда думала, что мироздание от меня не ждет, чтобы я обернулась. Но...может быть, думаю я, как раз кто-то невидимый и заставляет меня обернуться, когда я думаю, что пытаюсь его обмануть."
Множественность вероятностей, множественность судеб. Как найти смыслы в такой жизни?

И вот он социальный эксперимент. Люди, которые играют в игры, а кто-то играет в людей. Поиски смысла жизни для других оборачиваются поисками смысла жизни для себя и всего человечества. А может, кто-то играет и в этих могущественных сущностей. Пушкин писал, что "вся жизнь- игра", Шекспир говорил, что "весь мир - театр". М и С. Дяченко рассказывают о разных реальностях, в которые каждую минуту кто-то играет, при этом свободу воли никто не отменял, иначе играть в такую игру будет неинтересно. Все равно выбор окончательный за теми, кем играют. Важно это понимать.
"Никому не нравится быть игрушкой."

Книга написано бойко, чем-то напомнила социальные эксперименты не только самих Дяченко, но и Юрия Алкина "Мат" и "Цена познания". Минус для меня только один - как-то коротковато в этот раз, мало мне было. Читала бы и читала. Жду продолжений, множества продолжений, множества вероятностей.

Дальше...

"Никому не нравится осознавать себя игрушкой."

Прошлое содержится в нашей памяти лишь отрывками, будущее темно. Лишь настоящее могло бы быть озарено светом. Ведь мы полностью в нем. Однако именно оно оказывается непроницаемым, ибо ясным оно было бы лишь при полном знании прошлого, которое служит ему основой, и будущего, которое таит его в себе...

Книга о том, как легко дать людям цель, всего лишь грамотно ими манипулируя. И тут уж все зависит от мастерства кукловода и от его личных целей. Написана в жанре социальной YA фантастики.
Две группы подростков.
Первая родилась на космическом корабле и летит на нем для переселения на другую планету. Их родители пришли в проект осознанно, самостоятельно сделав такой выбор. У этих людей была понятная цель, которую они передали по наследству своим детям. Вот только детей эта цель не вдохновляет. Они считают, что родители их предали, навязав судьбу в которой ничего нельзя изменить:

Вы - герои человечества, а мы - ваше орудие, расходный материал... рабы вашего решения. Вы сделали великий выбор, а нам всю жизнь выбирать между чаем и соком.

В каком то смысле они правы, ведь долетит только третье поколение и часть второго. Первому поколению отпущено пятьдесят лет, ограничение по ресурсу корабля, и они постепенно умирают. Подростки второго поколения становятся старшими на корабле, но у них проблемы с осознанностью своей цели и весь проект под угрозой.

Вторая группа подростков - четыре человека от 14 до 17 лет, должны решить этот вопрос дистанционно. Их помещают на месяц в замкнутое пространство и раз в день они должны воздействовать на жизнь летящих на корабле, пытаясь сбалансировать и поднять на высокий уровень три показателя: счастье, цивилизованность, осмысленность.

Но счастье, как и смысл жизни, связано с реальностью не напрямую, веревкой, - а косвенно. Запахом. Дымом.

Один день на земле равен одному году на корабле. В этой группе тоже не все просто. Каждый лично заинтересован в успехе проекта. Плюс ближе к концу месяца появляется рейтинг успешности воздействия на подопытную группу. Только первый в рейтинге получит обещанную награду и еще один, выбранный им. Каждый начинает прокладывать себе дорогу к победе всеми возможными способами. Далеко не всегда эти способы можно назвать правильными с точки зрения морали и закона.

Знаешь, что такое игра с нулевой суммой? Если кому-то хорошо, то другим обязательно плохо. Если один выиграл, то другой проиграл.

Из-за этого рейтинга, конечно же, начинаются внутренние проблемы в группе, которые не могут не отразится на результатах их подопытных кроликов. В какой то момент "кролики" понимают, что ими манипулируют и это приносит очередные проблемы.

Мы живем,чтобы трудиться над чем-то, стремиться к чему-то, а трудимся, заботимся и стремимся - для того, чтобы жить. И, измученные этим кружением в беличьем колесе, мы ищем "смысл жизни" - мы ищем стремления и дела, которые не были бы направлены на простое сохранение жизни, и жизни, которая не тратилась бы на тяжкий труд ее же сохранения...

Книга написана явно для подростков: и по стилю, и по персонажам, и по сюжету. Подойдет любителям YA с уклоном в психологическое воздействие и манипулирование поведением группы лиц в замкнутом пространстве.