Мешает нам не стыдить и не ругать, конечно, не только переживание собственной родительской некомпетентности (хотя, если подумать, это тоже довольно странная идея – не считаете же вы себя плохим родителем из-за того, что ваша дочка не умеет играть на фортепьяно или не садится на шпагат), но и тревога.
Тревожась за ребенка, не доверяя ему даже крохотной ответственности за свое поведение, все время рассказывая себе и ему, как он не способен сделать то, что на самом деле по силам любому человеку его возраста, мы просто лишаем его необходимого опыта.
Ну или проверять, что будет, если она вдруг откажется, если вдруг ошибется: не сделает уроки, сядет не на тот автобус, оденется не по погоде. Это опыт, и такой опыт необходим любому человеку, чтобы вырасти.
Это абсолютное неуважение к ребенку, низведение его до уровня домашнего хомячка, существа, не способного быть человеком, заботиться о себе, отвечать за свои поступки.
Помогите сперва дочери (и себе!) справиться с состоянием: плачущую – успокойте; бьющуюся в истерике – унесите в спокойное место, прижмите спиной к себе, обнимите; разгневанную – оставьте на время одну, а потом обнимите, если она позволяет это сделать.
никогда не воспитывайте дочку, если она сильно разгневана или расстроена, – нет ничего более бессмысленного, чем в эту минуту пытаться ее «улучшить». Вспомните себя, когда вы сильно огорчены, рассержены, обижены, – чего вам хочется?