Цитаты из книги «#Ваш мальчик – больше любви, меньше паники. Как не сойти с ума, воспитывая сына»

Исходя из профессионального и личного опыта могу сказать, что никто не знает, как правильно воспитывать детей, но есть вещи, которых делать не следует ни в коем случае.

пространство для роста ребенка.

Суровость, жесткость требований, строгие наказания делают мальчика боязливым и жестоким одновременно, то есть, по сути, мешают развиться двум главным составляющим мужественности: смелости и великодушию. А доброта и нежность, особенно со стороны отца, во-первых, одно из главных условий формирования любви и привязанности к родителю, настоящего доверия к нему и, в дальнейшем, к его ценностям, а во-вторых – про

Дозируйте нагрузку: если ребенок устает и капризничает, не надо настаивать, просто унесите его в спокойное место. Если вы знаете, что ваш мальчик быстро устает и легко перевозбуждается, старайтесь не водить его в шумные места, с множеством людей и множеством впечатлений – утомившись, ребенок будет упрямиться еще сильнее. Подумайте, может быть, у вас в семье есть кто-то с похожим характером, и поговорите с ним – возможно, он поможет найти подход к вашему упрямому малышу.

омимо самого простого способа: «Какую рубашку ты наденешь, красную или синюю? Куда пойдем гулять – в парк или в сквер?», можно просто начать обсуждать: «А пойдем гулять или дома посидим?» Конечно, есть разные неотменяемые режимные моменты. Думаю, если осуществлять «поведение уверенной альфы», то есть вести себя спокойно и уверенно, не допуская даже мысли, что ребенок может не слушаться, то ребенок почувствует уверенность взрослого, и проблем с послушанием не возникнет. Ведь это так приятно – следовать за

юбой человеческий ребенок лет до трех-четырех с половиной на биологическом, подсознательном уровне знает, что если он потеряет мать (или другого значимого взрослого, который за ним постоянно ухаживает), то либо умрет от голода, либо его самого скоро съедят. Этот врожденный страх, присущий любому человеческому детенышу, был необходим для выживания человечества как вида на протяжении тысячелетий

таланты и способности ребенка, часть которых будет казаться родителям «не мальчиковыми» или, наоборот, «слишком уж мальчиковыми», но имеет смысл помнить, что наши представления о «типично мужских» или «типично женских» занятиях – следствие наших личных гендерных стереотипов, то есть каких-то шаблонов, принятых в наше время, в нашей местности и только среди нашего ближайшего окружения. А ведь если чуть-чуть задуматься, то еще сто лет назад в Европе и России учитель и врач были исключительно мужскими профессиями!

Кстати, это очень мужская позиция: своих не сдавать!

Прислушивайтесь к тому, что говорит ваш малыш о своих учителях, о своих чувствах, потребностях и предпочтениях. Может быть, его репетитор по английскому – действительно злобная старушка? Может быть, он действительно любит побыть один? Может быть, сын подружки Вася действительно ябеда и нытик? Уважение к ребенку проявляется еще и в доверии к нему. К тому, что он сможет, справится, сообразит

Им очень страшно и стыдно, они не чувствуют себя любимыми и защищенными у себя дома, их представление о себе «я настолько плохой, что меня можно бить и унижать» выливается в постоянное непослушание, им кажется нормальным, что тот, кто сильнее, будет бить более слабого, – этому учат на самом деле физические наказания