Глава 2: Поведение лошади —

как ваша лошадь «тикает

2.1 Поведенческий взгляд на лошадь

Лошадь определяется как степное, табунное и летное животное. Его естественной средой обитания были обширные степные ландшафты, по которым он бродил стадами. Даже сегодня такое поведение можно наблюдать у тех немногих лошадей, которые все еще живут в дикой природе. Мирные травоядные были добычей хищников, поэтому у них развились исключительно хорошие органы чувств. Лошади очень хорошо слышат, имеют поле зрения, охватывающее почти 360 градусов, и хорошо видят движения. Они видят значительно больше изображений, чем мы за минуту, поэтому, в отличие от нас, они не будут воспринимать фильм в кинотеатре, например, как непрерывное движение, а будут воспринимать неподвижные изображения. При этом они воспринимают даже самые незначительные движения и инстинктивно реагируют на них бегством. Замедление означает неспособность вовремя убежать от возможного хищника. Точно так же регистрируются малейшие изменения в привычном окружении, что может стать причиной для нервозности, ведь здесь может скрываться хищник. Каждый, кто хоть раз видел, как лошадь во время прогулки широко расставляет огромные листья копыт, прекрасно понимает, что я имею в виду. Лошади чрезвычайно осторожны, потому что теоретически опасность, угрожающая жизни, может таиться повсюду. Как у хищного животного, страх перед смертельной опасностью, таящейся повсюду и в любое время, сидит очень глубоко.

Иллюстрация 3Лошади скачут в дикой природе

Поскольку у лошади нет ни острых зубов, ни когтей, ни рогов, чтобы защитить себя в случае опасности, единственный вариант, который остается у нее в случае сомнений, – бежать. Поскольку дважды подумать – значит потерять драгоценное время, лошадь сначала убегает, испугавшись, а затем на безопасном расстоянии обдумывает, было ли это вообще необходимо. Жизнь в группе, с другой стороны, значительно облегчает жизнь лошади как летающего животного. С одной стороны, группа означает безопасность, потому что хищникам гораздо труднее выбрать жертву из большой группы, которая бежит вместе, и сосредоточиться на ней. С другой стороны, это гарантирует, что одна лошадь всегда «сканирует» окружающую среду на предмет потенциальных опасностей, а остальные могут спокойно кормиться или отдыхать.

В стаде существуют определенные структуры или правила игры. Только так можно обеспечить сплоченность, которая, в свою очередь, является предпосылкой для хорошего функционирования перед лицом непосредственной опасности. Существует определенная иерархия, которая вступает в игру, особенно в отношении таких важных ресурсов, как пища, вода и размножение. Однако в стаде существуют дружеские отношения, которые даже могут в некоторой степени нивелировать иерархию.

Пока все хорошо, но теперь в игру вступаем мы, люди. Наш вид относится к приматам, которые в свою очередь – осторожно! – причисляется к хищникам. Даже если мы можем отказаться от этого, благодаря нашей свободной воле, мы по своей природе… всеядны. Что это означает в итоге? Мы как раз относимся к числу смертельных врагов лошадей, и это, в свою очередь, имеет два решающих последствия.

– Мы не можем полностью понять естественный, постоянно присутствующий страх смерти у летающих животных. Это даже в 100 раз выше! В противном случае лошади давно бы вымерли.

– Мы часто ведем себя как хищники. Например, громко кричать, когда мы злимся.

Рисунок 4: Эволюция человека

Но даже если мы просто боязливо и неуверенно реагируем на порывистость лошади, это лишь сигнализирует ей: берегись, человек тоже боится! Здесь определенно есть что-то страшное, и я предоставлен сам себе, потому что человек не дает мне никаких указаний. Потому что в стрессовых ситуациях люди склонны либо слишком остро реагировать и кричать, либо впадать в ярость из-за неуверенности в себе, либо испытывать страх и вообще ничего не делать. Из-за страха сделать что-то не так. И то, и другое – совершенно неправильные сигналы для лошади, столкнувшейся с потенциально смертельной опасностью.

В то время как чистокровные породы или лошади с соответствующим влиянием обычно имеют довольно «короткую линию», так называемые «горные породы лошадей» обычно немного более покладисты. Последнее является общим термином, например, для норвежской фьордовой лошади и хафлингера, которые обычно гораздо менее пугливы. Это также имеет смысл, потому что лошадь, которая в Альпах или фьордах бросалась бы сломя голову на каждую мелочь и только потом задумывалась о том, нужно ли это было, скорее всего, уже давно бы свалилась с фьорда или Доломитовых Альп. С другой стороны, степные лошади, такие как арабы, могут пробежать много миль, не попадая в беду. В этом отношении инстинкт полета гораздо более выражен у кровных лошадей.

Вы, наверное, замечали, что лошади иногда внезапно поднимают голову, бешено фыркают и оглядываются по сторонам. Но вы можете поклясться, что там вообще ничего нет. Скажем так: нет ничего, что мы, люди, могли бы зарегистрировать. Лошади, однако, ищут движения и в некоторых отношениях опережают нас.

Еще один важный момент, который не стоит недооценивать, заключается в том, что мы можем мысленно проигрывать и планировать последствия действий. С другой стороны, лошади всегда реагируют импульсивно и ситуативно.

Но как только лошадь усвоит, что люди не оказывают ей никакой поддержки в критических ситуациях (а как осторожное стадное животное она будет проверять это снова и снова, предварительно подавая небольшие сигналы), тогда начнутся настоящие проблемы. В более безобидных случаях лошади начинают все больше нервничать, так как считают, что должны сами заботиться о своей безопасности. Но это также классический способ сделать лошадей непригодными для езды или неуправляемыми.

К счастью, из этой дилеммы есть выход. Лошади – невероятно дружелюбные, нежные существа, которые хотят нас порадовать. И наоборот, у нас достаточно ума, чтобы обдумать свое поведение – и при необходимости оптимизировать его. Поэтому вопрос заключается в следующем: как нам удается достичь партнерских отношений с нашими лошадьми, чтобы они признавали нас своим «лидером», а мы обеспечивали наилучшее удовлетворение их потребностей как летного животного?

2.2 Как лошади учатся

Для того чтобы обучение вашей лошади было как можно более оптимальным и чтобы вы могли максимально облегчить своему четвероногому партнеру хороший старт, вам следует знать четыре критерия, согласно которым лошадь учится. К ним относятся:

 
Имитация
Опыт
Повторы
Мотивация
 

Как и большинство других живых существ, лошади также учатся, наблюдая и перенимая поведение сородичей. Жеребята сначала учатся, наблюдая за кобылой-матерью, например, что есть и что не есть, или как вести себя в определенных ситуациях. Поэтому очень важно, чтобы у кобылы был идеальный характер, если она хочет родить жеребенка. В противном случае проблемы в обращении с животными могут быть запрограммированы заранее, поскольку жеребята перенимают модели поведения от своих матерей. Позже другие животные стада становятся образцами для подражания, которым подражает молодая лошадь. Это хорошая основа для обучения молодой лошади. Если, например, молодая лошадь чего-то боится и не хочет проходить мимо, например, машины или кучи дров, проще всего просто пропустить вперед опытную лошадь. Своим спокойствием он показывает молодому человеку, что здесь нет опасности, и молодой конь следует за ним. Такое поведение может быть очень полезным при вступлении в игру, а позже и при прыжках. Если первые заезды будут проводиться «свободно», т.е. без кордовой линии в манеже, то хорошей ориентацией для молодой лошади будет позволить другой лошади вести ее за собой. Молодая лошадь может держаться позади другой лошади, и ее можно тянуть за собой. Таким образом, первые круги рыси и галопа обычно осваиваются без проблем и без принуждения. Аналогично происходит и с первыми попытками прыжков. Если впереди послать опытную лошадь, новичок обычно прыгает без колебаний, даже через незнакомые препятствия.

Владельцы лошадей и наездники не должны недооценивать опытное обучение лошадей. В зависимости от контекста, в котором производится опыт, это может стать для нас настоящей проблемой или нет. Если, например, лошадь понимает, что погрузка – это очень приятное занятие, потому что она всегда получает что-нибудь вкусное на вершине прицепа, она будет ассоциировать положительные чувства с прицепом. Это был приятный опыт. С другой стороны, как убегающее животное, оно может услышать неожиданный шум (например, когда в ведро наливают воду), испугаться и затем отреагировать бегством. Он переживает, что смог добраться до безопасного места, убегая. Для убегающего животного это положительный опыт, и может случиться так, что эта лошадь всегда вздрагивает и готова бежать, когда раздается звук.

По этой причине следует быть осторожным и не наказывать пугливую лошадь. Если лошадь уже боится какого-либо предмета на перилах манежа или, например, светового блика на полу, а затем ее дополнительно наказывают, это может привести к обратному результату. В такой ситуации и без того нервное и перенапряженное животное узнает, что страшная вещь причиняет боль вдобавок ко всему прочему. Такая ситуация будет ассоциироваться у него с болью, и поэтому в будущем он постарается вообще не подвергать себя такому воздействию. Если у вас возникла такая проблема, единственное, что поможет, – это спокойствие и самообладание. Как всадник или человек, ведущий лошадь, вы должны сделать глубокий вдох и оставаться расслабленным. Концентрация очень важна. Убедитесь, что вы продолжаете ехать или вести запланированную линию, но медленно продвигаетесь к страшному объекту. Дайте своей лошади возможность посмотреть на него, но будьте тем, кто попросит ее двигаться дальше. Он не должен смотреть, иначе он может неконтролируемо отпрыгнуть. Подайте ему/ей сигнал, коротко взглянув на него/нее: «Да, я тоже заметил», но затем продолжите свой первоначальный план: «… но это не опасно, поэтому мы просто пройдем мимо». Последовательное и в то же время спокойное отношение – лучший способ помочь лошади в такие моменты.

Оптимально также, если вам удастся заставить лошадь думать. Поэтому сознательно идите на то, чего он предпочел бы избежать. Смотреть на страшные вещи совершенно нормально, пока вы останавливаетесь и лошадь не тянет вас куда-то. Помогите лошади понять, что она всегда может посмотреть на страшные или новые вещи и убедиться в их безобидности. Лошади – весьма любопытные животные. Воспользуйтесь этим! Лошади, которые думают, учатся тому, что паническое бегство не обязательно в каждом случае.

Еще одним важным фактором в обучающем поведении лошадей является обучение через повторение. Лошади вообще любят строения. Например, постоянный распорядок дня расслабляет. Например, если корм всегда подается в определенное время или если вы выходите на пастбище в определенное время, лошадь быстро усваивает, когда наступает время. Классическим примером повторного обучения является вождение прицепа: Первые несколько раз загрузка и вождение обычно являются очень увлекательным занятием. Но чем чаще лошадь сталкивается с этим, тем более расслабленной она становится. В конце концов, у вас может даже получиться лошадь, которой нужна только веревка на шее, потому что она сама зайдет в прицеп и останется там расслабленной, пока вы не подадите шест и не привяжете ее. Он понял, что с ним ничего не случится. Типичная ошибка, которую, к сожалению, все еще совершают слишком часто, – это загрузка лошади только в экстренных случаях, например, когда нужно ехать в ветеринарную клинику. Тогда и без того захватывающая поездка на трейлере, скорее всего, будет сочетаться с болью и стрессом. Скорее всего, лошадь никогда не забудет этот негативный опыт. Поэтому практикуйтесь вовремя и всегда следите за тем, чтобы ваша лошадь получала положительный опыт обучения.

Кстати, обучение с повторением особенно важно, когда речь идет об обучении верховой езде. Например, помощь всадника – это «всего лишь» организованное общение, хотя и очень умелое и хорошо подобранное. Ваша лошадь должна сначала усвоить, что бедро, которое слегка давит за подпругой, означает, что она должна идти вперед. Это также относится к вспомогательным средствам для поворота в сторону, для более быстрых аллюров, боковых или вспомогательных средств для подкрепления. Чем чаще лошадь убеждается, что давление на бедро в определенной точке – это сигнал к движению вперед, тем быстрее и лучше она будет следовать за помощью.

В то же время следует быть осторожным, чтобы не сделать слишком много хорошего. Конкретно это означает: не делайте слишком много повторений, иначе лошадь заскучает. Это, в свою очередь, может привести к бунтарству. Лошади, как известно, не могут долго концентрировать внимание. Хорошим показателем является около 20 минут интенсивной работы, после чего способность концентрироваться быстро падает. Именно поэтому исторические мастера верховой езды обычно проводили занятия коротко и четко. Общим девизом было даже то, что лошадь должна возвращаться в конюшню такой же живой, как и при выходе из нее. Однако в наши дни можно увидеть всадников, которые снова и снова отрабатывают задний поворот со своей лошадью. Вместо того, чтобы останавливаться после хорошего исполнения, нужно проехать еще немного более идеально. Но чем больше вы тренируете лошадь, тем хуже становится задний поворот. И поскольку урок оказался хуже, его повторяют снова. Это может занять до двух часов и закончиться раздраженным, недовольным всадником и совершенно потной и измученной лошадью, которая в будущем, вероятно, всегда будет напрягаться во время этого урока.

Итак: повторение да, но, пожалуйста, всегда в меру! Убедитесь, что ваши тренировки достаточно разнообразны. Не просто каждый день занимайтесь выездкой в манеже, но и тренируйтесь с шестами или кавалетти. Работа на земле или тренировки против испуга также вносят разнообразие. Планируйте регулярные поездки. Возможно все: от неторопливой прогулки на прогулке, бодрого круга, чтобы очистить голову, до групповой прогулки продолжительностью несколько часов. Ваша лошадь будет счастлива! Процитируем известного наездника и тренера: «Естественная среда обитания лошади – это не крытый манеж».

Поэтому сейчас я хотел бы обратиться к вам с большой просьбой: многие наездники и владельцы лошадей испытывают неприятное чувство, когда их четвероногий партнер по отдыху пугается или, возможно, взлетает на резвой скорости. Следствием этого обычно является то, что пугающие воздействия окружающей среды держатся как можно дальше от животного. Сначала его перестали выпускать на природу, затем – в манеж, и, наконец, из-за злобных «угловых призраков» иногда можно использовать только круг в крытом манеже. Однако дело в том, что это совершенно неправильный подход. Лошади становятся более спокойными и менее нервными, когда они подвергаются воздействию как можно большего количества стимулов окружающей среды. Затем они узнают, что эти стимулы на самом деле не являются проблемой, и в конце концов даже воспринимают их как норму. Чем больше ваша лошадь увидит, тем «круче» она в конечном итоге станет благодаря своему опыту. Вы можете прекрасно укрепить уверенность в себе с помощью разнообразной работы на земле и тренировок против испуга. Если ваша лошадь осмелится перейти мост, она также легче войдет в прицеп вместе с вами. Если он уже знаком с воздушными шарами, зонтиками, развевающимися лентами и мячиками, которые могут прокатиться между ног, еще дома, то на улице он будет гораздо спокойнее реагировать на необычные ситуации.

И последнее, но не менее важное: есть еще один важный момент, касающийся поведения лошади при обучении, который не следует недооценивать. Лошади особенно хорошо обучаются через мотивацию. Если вы подкрепляете желаемое поведение положительной обратной связью, ваша лошадь будет учиться быстрее, ассоциировать с вами приятные ощущения и в следующий раз будет учиться еще охотнее, а возможно, даже делать вам «предложения». Часто мы сами выросли, следуя этому девизу: Не наказывать и не роптать – это уже похвала. Поколения студентов и работников были разочарованы именно таким мышлением, потому что нет замены признанию хорошей работы.

Десятилетия назад уже проводились эксперименты на эту тему со школьными классами. Я хотел бы кратко представить наиболее впечатляющий из них в надежде, что он повлияет на ваши дальнейшие отношения с лошадью. В ходе эксперимента были изучены результаты обучения в трех школьных классах. Один класс всегда хвалили, когда были достигнуты хорошие результаты. Один класс постоянно получал выговоры. Третий класс и хвалили, и порицали. Какой класс добился наибольшего прогресса?

Ответ прост: это был класс, который всегда хвалили – даже за правильные подходы. Дети были настолько мотивированы, что постоянно старались стать еще лучше. Кстати, класс, которому делали только выговоры, занял последнее место в этом эксперименте. Здесь у детей создавалось впечатление, что они все делают неправильно, как бы они ни старались. Результатом стало то, что мы сейчас называем «внутренней отставкой» на рабочем месте: Разочарование по всей линии и полный уход.

Поэтому старайтесь как можно чаще подкреплять позитивные подходы в поведении лошади и как можно чаще игнорировать негативные. Если он сбивает вас с ног или ведет себя неуважительно, достаточно четко сказать «Нет!» и, если необходимо, шлепнуть или коротко подтолкнуть. Но это никогда не должно выходить из-под контроля. Никогда не теряйте самообладания! Чрезмерные наказания явно нежелательны в обращении с лошадьми. Пожалуйста, помните об этом всегда.

Хорошим вариантом положительного подкрепления является, например, лакомство. Но здесь, конечно, требуется немного такта. Если ваша лошадь начнет требовать лакомство, на этом все должно закончиться. Слишком легко сломать карманы или опрокинуть вас. В этом отношении лучше использовать пищу только в дозах, например, для совершенно замечательных моментов. В качестве альтернативы можно использовать кликер-тренинг. Это стало очень популярным. Вначале щелчок кликера сочетается с лакомством. Как только лошадь поймет, что щелчок сигнализирует о похвале, еду снова оставляют. Преимуществом кликера является действительно немедленное, быстрое положительное подтверждение.