Цитаты из книг автора «Майя Богданова»

Есть несколько способов создать лид. Часто начинают с цитаты (цитатный лид). Это уместно, когда вы строите журналистский материал вокруг какого-то героя, интересного всем человека, и самым важным является именно то, что он сказал.

Но никогда не осуждайте клиента за его стремление сэкономить или нежелание лишний раз встать с дивана. Вы должны звучать по отношению к нему абсолютно доброжелательно. Стоить появиться моральной оценке — и вот вы снова «весь в белом», а клиент ушел к конкурентам.

Все, что мы делаем, несовершенно. Совершенны только наши грезы.

две трети текста мотивируете и только одну треть отводите на описание конкретных действий.

Мне важно сохранить не только фразу, но и логическую цепочку, которая к ней привела, драйв и фон темы. Поэтому я стараюсь сразу набросать план или нарисовать майнд-мэп: что из чего следует и к чему я хочу прийти. Никогда не записываю тему одной фразой, потому что потом вообще не пойму, зачем ее записала.

Также я обращаю внимание на все, что относится к моей профессии. Поводом для поста или статьи может стать интересный текст на штендере, плакат или пост в социальной сети. Для них у меня в компьютере есть специальная папочка: помимо прочего я складываю туда фотографии с выставок, посвященных рекламе, скриншоты интересных постов, цитаты, с авторами которых я хочу согласиться или поспорить.

научиться слушать себя; научиться формулировать то, что слышишь, удаляя наслоения чужих слов и убеждений; разрешить себе публиковать написанное и показывать людям; встретиться с реакцией на свои тексты и прожить ее.

У художника нет времени слушать критиков. Тот, кто стремится быть писателем, читает рецензии, а у того, кто стремится творить литературу, на чтение рецензий нет времени. Уильям Фолкнер

Представьте, что ваш читатель сидит сейчас рядом и вы можете задать ему любые вопросы. О чем вы спросите? А впрочем, подождите спрашивать. Для начала рассмотрите его хорошенько. Можете для наглядности поставить рядом табуретку или стул и представить своего читателя сидящим на этом стуле. Сколько ему лет? Как он одет? Как ведет себя? Он дружелюбен по отношению к вам или агрессивен? Может быть, он напоминает вам кого-то из друзей или родственников? Может быть, это вы сами? Какой образ жизни ведет ваш читатель?

Определите, какую задачу может решить один ваш текст. Хотите, чтобы вас считали экспертом и ассоциировали с определенной сферой? Отлично. Хотите развлечь читателя? Пойдет.