Цитаты из книги «Кто за главного? Свобода воли с точки зрения нейробиологии»

мозг – устройство для принятия решений. Он собирает информацию от всевозможных источников, чтобы ежемоментно принимать решения. Информация собирается, обрабатывается, принимается решение, и лишь затем у вас появляется ощущение сознательного опыта

Исследования показали, что 150-200 человек – то число людей, которое управляется без иерархической организационной структуры{173}

поведение, направленное на адаптацию) в новые структуры с новыми свойствами, ранее не существовавшие, и формируют новый макроуровень организации

Эмерджентность – это когда сложные системы на микроуровне, далекие от равновесия (соответственно, допускающие усиление малых событий до макрособытий), самоорганизуются (проявляют созидательное, генерируемое самой системой по

В 1900 году французский математик и физик Жюль Анри Пуанкаре

Люди предпочитают не волноваться, поскольку беспокойство – в форме самоконтроля – требует старания и расходует энергию{131}.

Ваш интерпретатор должен объединить все наблюдаемые явления (боль и отдернутая рука) в одну правдоподобную историю, отвечающую на вопрос “Почему?”. Вариант, согласно которому вы отдернули руку из-за боли, имеет смысл, так что интерпретатор просто искажает хронологию событий.

Когда методом транскраниальной магнитной стимуляции воздействуют на эту зону после того, как человек выполнил произвольное действие, воспринимаемый момент зарождения намерения что-то сделать – тот момент, когда вы осознали, что собираетесь совершить действие, – отодвигается назад по времени на временно́й карте[22], а воспринимаемый момент самого действия – тот, когда вы понимаете, что действуете, – перемещается вперед по времени{128}. Я считаю, что Лау, по сути, подловил модуль интерпретации.

Сурикат учит свое потомство лишь тому, как питаться скорпионами без вреда для себя. Что же касается людей, то они обучают молодое поколение всему, причем усвоенные знания обычно распространяются и на другие навыки. Словом, преподавание и обучение у человека обобщены.

А затем Ральф Холлоуэй, ныне профессор антропологии Колумбийского университета, бросил вызов этому представлению. Он предположил, что эволюционные изменения когнитивных способностей стали результатом реорганизации мозга, а не просто изменения его размера