Цитаты из книги «Что делать, если ждет экзамен?»

Возьмите это себе за правило: прежде чем просто получить информацию – попробовать извлечь ее из своей памяти.

Допустим, вы приступаете к очередному вопросу, уровень знаний по нему – средний. Не начинайте сразу читать учебник. Напрягитесь, вспомните все, что вы уже знаете, пусть с ошибками и пропусками, и только после этого читайте.

Очень эффективен любимый студентами «метод двух учебников». Берутся два учебника разных авторов по одной и той же теме и просто читаются один за другим. Вы обязательно будете обращать внимание на разницу в из

Общий принцип здесь такой: лучший способ запомнить – понять и прочувствовать.

Во-вторых, то, что вы поймете, будет многократно использовано при изучении более частных вопросов данной темы и хорошо усвоится. И наоборот, общие темы создают как бы сетку, основу, на которую гораздо легче и прочнее улягутся все остальные сведения.

Для этого, напоминаю, нужно заранее выявить те вопросы, по которым вы совсем ничего не знаете, и сразу же хотя бы в общих чертах ликвидировать пробел.

Наконец третья стадия – стадия «штурма», или «взятия на абордаж» – сводится к запоминанию того,

Все, что нужно просто запомнить, откладываем как можно ближе к самому эк

Заранее нужно заниматься главным, тем, что нужно понять.

Допустим, мы прочли некий текст, содержащий определенное количество сведений: фактов, чисел, имен и т. д. Когда мы его только что не спеша внимательно прочитали, нам кажется, что мы помним почти все. На самом деле человек с нормальной памятью будет помнить в этом случае около 70 % информации. Уже через несколько часов ее останется менее 50 %, через сутки – менее 20 %, и этот остаток уже почти не будет уменьшаться со временем