Цитаты из книги «Записки гувернатки. Руководство по выбору няни»

младенца, как и у взрослого, мозг насчитывает примерно 1,4 миллиарда клеток. Но большинство из них у новорожденного ещё не задействовано. По мере поступления информации, которую малыш воспринимает через все органы чувств: зрение, слух, обоняние, осязание, вкус, между клетками образуются связи, которые «записывают» эту информацию в мозг. При этом никакой проверки поступающей информации не производится, «записывается» всё, без всякого «отсева» и «обработки», потому что мышление у младенца ещё не развито, чтобы заниматься анализом. До шести месяцев мозг младенца представляет собой, фактически, записывающее

обстановка, в которой младенец проводит начало своей жизни, оказывает очень существенное влияние на развитие детского интеллекта.

Младенчество – чрезвычайно восприимчивый период в жизни человека. То, что родителям кажется неважным и бессмысленным, ребенок может воспринимать с такой чувствительностью и силой, что этот опыт может стать основой всей его дальнейшей жизни.

Три года «мама» должна постоянно быть рядом с малышом, чтобы он мог полноценно развиваться, чувствуя себя защищенным. За первый год новорождённому нужно «слезть» с «маминых» рук и начать передвигаться самостоятельно, за второй – научиться контактировать со взрослыми людьми, а за третий – освоить налаживание контактов с детьми. К трём годам он уже не нуждается в постоянном присутствии «мамы», он уже – самостоятельная личность.

Без проявлений любви в виде объятий, поцелуев, качания на ручках и ласковых слов, ребёнок никогда не научится понимать чувства людей и откликаться на них. Он станет чужаком в человеческой «стае», «волком-одиночкой», не имеющим привязанностей и не способным любить, даже себя и своих детей.

Няня фактически каждым своим жестом, каждым действием, словом, мимикой, эмоцией формирует у новорождённого отношение к людям, к миру и к себе.

Способность чувствовать состояние другого человека, его настроение, эмоции начинает формироваться у ребёнка сразу после рождения, если рядом есть человек, который учит его этому своим поведением, откликаясь на потребности младенца, «озвучиваемые» пока только плачем. Это не обязательно может быть биологическая мать ребёнка, но обязательно человек, готовый её заменить.

книге «Меняю всех нянь на одну маму»

Основная потребность малыша в первые три года своей жизни – это постоянное присутствие рядом мамы, или того, кто её полностью заменяет.

важны совсем другие «пункты»: душевные качества, темперамент, эрудиция, общительность и ещё много других.