Цитаты из книги «Главная книга о воспитании детей, или О том, как помочь ребенку стать счастливым»

Личность чувствует, что ей нужно и что не нужно. Она знает, что в данный момент это так, а в следующий миг все может быть иначе. Она не устремляется в следующий миг, а вживается в него, когда он настает. Каждый новый миг – это творчество, благодаря которому личность развивается.

стрессов, ибо всякий раз, когда стресс начинает заявлять о себе, он что-нибудь предпринимает. Предпринимает он что-нибудь материальное, не сознавая того, что речь идет о духовной проблеме, которая уже не умещается внутри. Он не думает о том, что таким образом спасается бегством от стресса. Покуда бежит, стресса не ощущает.

Кому в детстве приходилось выступать в родительской борьбе за главенство в роли третейского судьи, тот этой роли боится, но одновременно притягивает ее к себе.

Всплеск злости всегда рождает чувство вины, а я к этому сверхчувствительна

Кто научается жить своей жизнью, тот не становится ни воспитателем, ни воспитуемым.

Отдавать себе отчет и понимать — две грани единого целого. К

Умелые в общении люди могут быть абсолютными невеждами там, где следовало бы помолчать, чтобы прислушаться к чувствам.

Прежде всего с самим собой. Кто не понимает самого себя, тот не понимает и ближнего.

Когда человек делает что-либо вопреки желанию, он руководствуется чувством долга. Чем обширнее знания, тем сильнее чувство долга.

Не нужно стремиться изменить обстоятельства, а нужно научиться считаться с