Цитаты из книг автора «Лиза Дамур»

мы должны убедиться, что чувство стыда не мешает жертвам рассказать о случившемся и обратиться за помощью. Во-вторых, если мы случайно стали свидетелями неприемлемого поведения, то наш долг – заступиться за жертву. Скажите своему ребенку: «Если ты видишь, что кто-то обижает или пристает к кому-либо, ты обязан вмешаться. Нужно защитить жертву или попросить взрослых о помощи».

Скажите своей дочери: «Я представляю, как страшно, когда парень говорит или делает что-то неприятное. Даже если в данный момент он шутит, твоей главной мыслью будет вот эта: “А что же он сделает в следующий раз?” Поэтому, даже если парень просто действует тебе на нервы, отнесись к своим чувствам серьезно и перестань с ним общаться или обратись за помощью».

Когда ваша дочь перейдет в седьмой класс (а может быть, даже раньше), спросите у нее, как ведут себя мальчики из ее школы и уважают ли они девочек. Если она расскажет вам о неприятных ситуациях, которые пережила она или ее одноклассницы, скажите ей, что вы одобряете ее открытость и хотите помочь ей решить проблему, связанную с нежелательным мужским поведением. Если ваша дочь удивится тому, что вы подняли эту тему, или замкнется в себе, скажите ей следующее: вам известно, что мальчики иногда перегибают палку в отношениях с девочками. Убедите ее, что вы никогда не заставите ее пожалеть о том, что она обратилась к вам за помощью по этому вопросу. Скажите: «Насилие не имеет отношения к жертве, но говорит многое о человеке, который так себя ведет».

Доктор Уолш отмечает, что с помощью социальных сетей подростки рассказывают историю своей жизни – чаще желаемую, чем действительную. Поэтому мы можем научить своих дочерей применять по отношению к подобным повествованиям прием, который чем-то сродни литературной критике. Социолог отмечает: «Вы можете спросить вашу дочь: “Что ты думаешь об этой фотографии? Зачем она была сделана? Для кого?” – и затем продолжить разговор о том, что на самом деле стоит за красивой картинкой». Вряд ли после подобных обсуждений ваша дочь решит удалить свои страницы в социальных сетях или перестанет сравнивать себя с другими. Но от вас и не требуется ставить такие нереалистичные цели. Ваша задача проста: напомнить дочери, что никакие публикации в интернете не отражают в полной мере прекрасный и такой многообразный реальный мир авторов этих публикаций

Зачастую конфликты возникают в социальных сетях. Мы должны объяснить своим детям, что в интернете практически невозможно вести себя как «столб», потому что общение в огромной степени зависит от интонации. Например, одну и ту же фразу: «Я могу узнать, почему ты не пригласила меня на свой праздник?» – можно произнести агрессивно («бульдозер»), расстроенно («коврик»), ехидно («коврик с шипами») или вежливо («столб»).

Общение девочек всегда сопряжено со стрессом, и задача родителей – насколько это возможно, ослабить социальное напряжение своих детей. Начать можно с признания того факта, что конфликты – неизбежная часть человеческого общения. Помогите своей дочери смириться с тем, что ее обязательно ждут конфликты с ровесницами. Следующий шаг – понять, что любой человек, в том числе и ваша дочь, иногда будет вынужден вести себя как «бульдозер», «коврик» или «коврик с шипами». Если же конфликт уже имел место и отношения вашей дочери с подругой испорчены, на примере конкретной ситуации обсудите с ней хорошие и плохие способы уладить ссору.